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Canopé 2011La pratique des activités est répartie sur les deux années et les compétences spécifiques visées en EPS sont mises en relation avec les compétences attendues à la fin du CE1, tout particulièrement la compétence 7 du socle commun, l’autonom[...]
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Le fichier propose : - en introduction le principe des programmes - des modules d'apprentissage organisés autour des quatre grands objectifs
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Propositions d'activités pédagogiques destinées aux enseignants du cycle 1 pour leur permettre de renouveler et d'améliorer leur pratique en EPS. Trois domaines sont ici explorés : la locomotion, la manipulation et l'expression.
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Propositions d'activités pédagogiques destinées aux enseignants du cycle 1 pour leur permettre de renouveler et d'améliorer leur pratique en EPS. Trois domaines sont ici explorés : la locomotion, la manipulation et l'expression.
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BERNAL Caroline, Auteur |Modifier les comportements des enfants pour les rendre plus actifs tout au long de leur vie passe par l'implication des enseignants mais aussi par des actions de sensibilisation auprès des parents et également des acteurs institutionnels. De la [...]
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L'article a pour objectif d'identifier, à travers l'étude d'une situation de formation continue, la nature des savoirs pertinents à enseigner en éducation physique et sportive. Cette étude vise à élucider la manière dont s'entremêlent le choix d[...]Article : texte imprimé
L'accueil d'enfants de deux à six ans dans un même groupe est source de richesses mais apporte des difficultés particulières. En EPS, la gestion de l'hétérogénéité se pose encore avec plus d'acuité.Bulletin : texte imprimé
PRIM'INFOS, ATHLETISME : JEUX DE COURSE DE VITESSE, COURIR VITE EN EQUIPE
2003
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Le corps à travers ses transformations, ses différences. Le corps de l'enseignant en tension dans la classe. Le corps qui socialise ou bien qui exclut. Le corps qui perturbe, désire ou souffre. Le corps pour bouger et ne plus bouger, pour courir[...]Article : texte imprimé
Les représentations à l'égard de l'enfant, de son corps et de ses relations avec l'adulte ont évolué au cours du temps. C'est dans cet esprit que les participants au colloque ont étudié : les relations d'attachement-détachement de l'enfant avec [...]
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Ce dossier s'attache spécifiquement à l'enseignement de l'EPS en pédagogie Freinet. La réfléxion porte sur le lien entre compétition, éducation et coopération.Il y est question du rapport au corps (relation distanciée / soins au corps / pédagogi[...]
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Projet 1 : activités physiques et connaissance du corps Projet 2 : Activités physiques et notions d'espace Projet 3 : activités physiques et vivre ensemble Projet 4 : activités physiques et artistiques Projet 5 : activités physiques et graphisme[...]
