Article de périodique
158, avril 2004 ; LE NOUVEL EDUCATEUR
- Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°158 (avril 2004)
- Portron Muriel
Proposition d'outils pour organiser l'autonomie des enfants en maternelle.
Catégorie méthode Freinet
 > 2105 principes et méthodes pédagogiques > pédagogie > méthode pédagogique > méthode active > méthode Freinet
Synonyme(s)éducation coopérative |
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158, avril 2004 ; LE NOUVEL EDUCATEUR
- Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°158 (avril 2004)
- Jobin Isabelle
Présentation de la pédagogie Freinet : entre théorie et pratique.APPRENDRE A APPRENDRE...LES POSSIBILITES D'ADAPTATION DE LA PEDAGOGIE FREINET A L'ENSEIGNEMENT PRIMAIRE EN POLOGNE
- Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°195 (décembre 2009)
- OELSZLAEGER Beata
Beata Oelszlaeger, aujourd'hui professeur à l'université Silesienne de Katowice en Pologne, a travaillé pendant plusieurs années comme institutrice à l'école primaire avec des enfants de 7 à 11 ans en utilisant les principes de la pédagogie Frei[...]Livre
APPRENDRE AVEC LES PEDAGOGIES COOPERATIVES : DEMARCHES ET OUTILS POUR L'ECOLE
- Auteur : CONNAC Sylvain
- Editeur : ESF Collection : Pédagogies outils 2009 334 p.
S'inscrivant dans la filiation des mouvements Freinet, de l'éducation nouvelle et des pédagogies actives, ce livre fournit des outils en vue de développer une pédagogie coopérative auprès des classes primaires. Il propose des éléments pour agir [...]APPRENDRE AVEC LES PEDAGOGIES COOPERATIVES : DEMARCHES ET OUTILS POUR L'ECOLE
- Auteur : CONNAC Sylvain
- Editeur : ESF Collection : Pédagogies outils 2016 334 p.
S'inscrivant dans la filiation des mouvements Freinet, de l'éducation nouvelle et des pédagogies actives, ce livre fournit des outils en vue de développer une pédagogie coopérative auprès des classes primaires. Il propose des éléments pour agir [...]APPRENDRE AVEC LES PEDAGOGIES COOPERATIVES : DEMARCHES ET OUTILS POUR L'ECOLE
- Auteur : CONNAC Sylvain
- Editeur : ESF Collection : Pédagogies outils 2009 334 p.
S'inscrivant dans la filiation des mouvements Freinet, de l'éducation nouvelle et des pédagogies actives, ce livre fournit des outils en vue de développer une pédagogie coopérative auprès des classes primaires. Il propose des éléments pour agir [...]APPRENDRE AVEC LES PEDAGOGIES COOPERATIVES : DEMARCHES ET OUTILS POUR L'ECOLE
- Auteur : CONNAC Sylvain
- Editeur : ESF Collection : Pédagogies outils 2009 334 p.
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- Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°140 (juin 2002)
Comment le tâtonnement expérimental permet-il le fonctionnement naturel de l'intelligence et favorise-t-il son développement ?APPRENTISSAGE DES LANGUES : Avant tout, communiquer
- Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°133 (novembre 2001)
Expériences de correspondances au lycée et à l'école primaire, rôles de l'intervenant en langue et implication dans le projet de la classe : ce dossier ouvre des pistes pour montrer qu'une autre manière d'aborder l'apprentissage des langues à l'[...]APPRENTISSAGES EN PARTAGE
- Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°6 (février 2003)
La pédagogie coopérative propose le partage des pouvoirs et vise les objectifs suivants : s'entraider dans un climat de confiance pour mieux élaborer et acquérir des savoirs.ARAIGNEE SAVANTE
- Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°195 (décembre 2009)
L'AUTORITE ET LA CLASSE COOPERATIVE
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- TIBERI Dominique
Pour faire face à l'indiscipline, aux incivilités et au non-respect des règles de la part des élèves, l'enseignant qui pratique la pédagogie Freinet essaie d'inventer d'autres moyens que la punition ou l'autoritarisme. Cependant, la solution coo[...]L'AVENTURE DU MOUVEMENT FREINET VECUE PAR UN PRATICIEN-MILITANT (1947-1961)
- Auteur : FONVIEILLE Raymond
- Editeur : Klincksieck Collection : Analyse institutionnelle 1989 235 p.
BRESIL : Une pédagogie de l'intégration
- Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°134 (décembre 2001)
Dans l'école Freinet " Escola Curumim" installée au Brésil, l'intégration des enfants "différents" fait partie du projet d'établissement. L'utilisation des techniques de vie de la pédagogie Freinet permet que s'installe dans la classe une ambian[...]Bulletin
LE NOUVEL EDUCATEUR, n°180 (juin 2006)
- Est un bulletin de : LE NOUVEL EDUCATEUR
Les enfants des quartiers "sensibles" ont en commun un vécu souvent difficile, qu'ils ne peuvent laisser à la porte de l'école. Travailler en Zep demande une énergie et une capacité à accueillir, écouter, sécuriser. Cet engagement ne peut se réa[...]
