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Article de périodique
COMMENT MIEUX ORIENTER LES ELEVES ?
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°312 (mars 2019)
- DE COPPET Catherine
Historiquement, l'orientation scolaire s'est focalisée autour de trois enjeux. D'abord la recherche d'une adéquation entre les formations et les emplois disponibles. Ensuite, la lutte contre les inégalités et le souci de l'égalité des chances. [...]A L'ECOLE, AU COLLEGE ET AU LYCEE : DE LA MIXITE A L'EGALITE
- Dans le périodique : BOEN, n°hors-série 10 (2 novembre 2000)
Document conçu comme un outil au service de l'action pédagogique pour éclairer la réflexion sur la mixité scolaire et donner un sens à un travail sur l'égalité des sexes.LE LYCEE, ENTRE COLLEGE ET SUPERIEUR
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°493 (décembre 2011)
ORGANISATION DES ETABLISSEMENTS SCOLAIRES
- Dans le périodique : BOEN, n°31 (5 septembre 1996)
Mise en oeuvre de l'expérimentation sur l'éduaction à l'orientation au collège.Circulaire n°96-204 du 31-7-1996.ORGANISATION DES ETABLISSEMENTS SCOLAIRES
- Dans le périodique : BOEN, n°36 (10 octobre 1996)
Circulaire n°96-230 du 1-10-1996POUR UNE EDUACTION A L'ORIENTATION
- Dans le périodique : BOEN, n°38 (24 octobre 1996)
Le B.O. a demandé à Paul Ricaud-Dussarget, inspecteur général de l'éducation nationale du groupe d'établissemnt et vie scolaire, de préciser les grands objectifs de l'éducation à l'orientation.S'ORIENTER ET DECOUVRIR LA FORET
- Dans le périodique : EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE 1 ; EPS 1, n°96 (janvier-février-mars 2000)
- FEURPRIER R
Une activité qui doit permettre à l'enfant d'effectuer un déplacement raisonné dans un milieu complexe et élargi, mais aussi une éducation à l'environnement.LE SENS DE L'ORIENTATION
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°504 (mars-avril 2013)
