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  2. L'AUTORITE ET LA CLASSE COOPERATIVE
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L'AUTORITE ET LA CLASSE COOPERATIVE
de TIBERI Dominique
In LE NOUVEL EDUCATEUR, 137 (mars 2002)
Pour faire face à l'indiscipline, aux incivilités et au non-respect des règles de la part des élèves, l'enseignant qui pratique la pédagogie Freinet essaie d'inventer d'autres moyens que la punition ou l'autoritarisme. Cependant, la solution coopérative ne va pas de soi et n'élimine pas d'emblée le rapport à l'autorité.
TIBERI Dominique. « L'AUTORITE ET LA CLASSE COOPERATIVE » in LE NOUVEL EDUCATEUR, 137 (mars 2002).

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L'AUTORITE ET LA CLASSE COOPERATIVE

    Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°137 (mars 2002)
  • Auteur : TIBERI Dominique
    • Nature du document : PERIODIQUE
    • Note générale : Bibliogr.
    • Résumé :

      Pour faire face à l'indiscipline, aux incivilités et au non-respect des règles de la part des élèves, l'enseignant qui pratique la pédagogie Freinet essaie d'inventer d'autres moyens que la punition ou l'autoritarisme. Cependant, la solution coopérative ne va pas de soi et n'élimine pas d'emblée le rapport à l'autorité.

    • Descripteurs : autorité / coopération scolaire / méthode Freinet / relation maître-élève / respect de la discipline

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