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Article de périodique
ALFRED BINET (1857-1911) : Etudes sur l'intelligence et la pensée
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°124 (février 2002)
- BERT Claude
L'oeuvre d'Alfred Binet porte sur la pensée sous toutes ses formes : de la psychologie du joueur d'échecs aux études sur l'hypnose. En inventant le premier test d'intelligence, il a voulu faire entrer l'étude de l'intelligence dans le champ de l[...]LA BIBLIOTHEQUE IDEALE DES SCIENCES HUMAINES
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°hors-série 42 (septembre-octobre-novembre 2003)
Dans cette bibliothèque idéale, Sciences Humaines essaie de faire revivre et de mettre en scène des oeuvres considérées comme des "classiques".Livre
C'EST QUOI APPRENDRE ?
- Auteur : MEIRIEU Philippe
- Editeur : L'aube Collection : Les grands entretiens d'Emile 2015 91 p.
Emile, collégien, questionne un spécialiste des sciences de l'éducation et de la pédagogie. Celui-ci deéveloppe l'essentiel de sa penseée concernant l'école, la différence entre enseignement et éducation, la pédagogie, etc.CE QUE LES SITUATIONS DE HANDICAP, L'ADAPTATION ET L'INTEGRATION SCOLAIRES "DISENT" AUX SCIENCES DE L'EDUCATION
- Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°134 (janvier-février-mars 2001)
LA CONSTRUCTION DE L'EXPERIENCE
- Dans le périodique : RECHERCHE ET FORMATION, n°70 (2012)
Au sommaire : - Analyse de l'expérience dans les processus de l'apprentissage humain - Apprentissages interprétatifs et construction de l'expérience - Vidéo-formation et construction de l'expérience professionnelle - l'activité d'"enquête" du mé[...]DECOUVRIR LE CERVEAU A L'ECOLE : LES SCIENCES COGNITIVES AU SERVICE DES APPRENTISSAGES
Comment poser un regard scientifique sur un organe généralement méconnu, le cerveau ? Comment prendre en compte le fonctionnement cognitif et neurocognitif de l'élève pour permettre la construction des connaissances et des compétences scolaires [...]DEVELOPPER LES COMPETENCES PSYCHOSOCIALES : DES PROJETS ET DES OUTILS TESTES SUR LE TERRAIN / COLLEGE LYCEE
- Auteur : Stéphanie BALLOUARD
- Auteur : Patricia BOURGEOIS
- Auteur : Xavier BOUTRELLE
- Auteur : et al.
- Editeur : Belin Collection : TOUT pour la CLASSE 2024 252 p.
Le développement des compétences psychosociales est aujourd'hui une priorité pour l'École. Cet ouvrage conçu par deux enseignants, une IA-IPR, une déléguée académique à la vie lycéenne et collégienne, et une cheffe d'établissement, propose des p[...]LE DICTIONNAIRE DES SCIENCES HUMAINES
- Auteur : DORTIER Jean-François (dir.)
- Editeur : Sciences Humaines Collection : Petite bibliothèque des sciences humaines 2008 828 p.
D'«anomie » a` « utilitarisme », « d'habitus » a` « urbanisation » en passant par « capitalisme », « dette », « crise », « holisme », « syste`mes-monde », les grandes notions et concepts qui traversent les sciences sociales entendues ici au sens[...]L'EDUCATION, UN OBJET DE RECHERCHES
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°142 (octobre 2003)
La recherche en éducation s'est développée de manière considérable mais elle est cependant critiquée pour son manque de "scientificité" et son défaut "d'utilité sociale". Les principaux axes de recherche sont : les élèves, les personnels enseign[...]EDUQUER : ENSEIGNANTS, ELEVES, ECOLES, ETHIQUES, SOCIETES
- Auteur : FOUREZ Gérard
- Editeur : De Boeck Collection : Pédagogies en développement 2006 232 p.
Ce livre examine l'enseignement comme lieu du désir de relations interpersonnelles ; il en analyse ensuite les conflits individuels et sociaux et fait le tour des multiples liens entre la société psotindustrielle et le système scolaire. Au somma[...]EDUQUER : ENSEIGNANTS, ELEVES, ECOLES, ETHIQUES, SOCIETES
- Auteur : FOUREZ Gérard
- Editeur : De Boeck Collection : Pédagogies en développement 2006 232 p.
Ce livre examine l'enseignement comme lieu du désir de relations interpersonnelles ; il en analyse ensuite les conflits individuels et sociaux et fait le tour des multiples liens entre la société psotindustrielle et le système scolaire. Au somma[...]EDUQUER ET FORMER
- Auteur : RUANO-BORBALAN Jean-Claude
- Editeur : Sciences Humaines 1998 540 p.
Cet ouvrage rassemble les principaux articles, des meilleurs spécialités parus dans "Sciences Humaines" depuis 5 ans, sur les questions relatives à l'éducation et à la formation. Il comporte également de nombreux inédits. L'ensemble de ces artic[...]EDUQUER ET FORMER
- Auteur : RUANO-BORBALAN Jean-Claude
- Editeur : Sciences Humaines 1998 540 p.
Cet ouvrage rassemble les principaux articles, des meilleurs spécialités parus dans "Sciences Humaines" depuis 5 ans, sur les questions relatives à l'éducation et à la formation. Il comporte également de nombreux inédits. L'ensemble de ces artic[...]LES ETUDES DOCTORALES : LE CAS DES SCIENCES DE L'EDUCATION. CONTRIBUTION A L'ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE DES MEMOIRES ET DES THESES
- Editeur : Harmattan Collection : Défi-formation 1993 164 p.
L'ambition de cet ouvrage est d'ouvrir un champ d'investigation et de propositions d'ordre psycho-pédagogique concernant la formation à la recherche. Quelles sont les difficultés que rencontre un doctorant ? Comment organiser les séminaires de r[...]Les étudiants face à la professionnalisation à l’université
- Dans le périodique : RECHERCHE ET FORMATION, n°73 (2013)
