TEMPO DE L'ACTIVITE ET APPRENTISSAGES OPPORTUNISTES AU TRAVAIL

Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°138 (janvier-février-mars 2002)
• Auteur : OLRY Paul
• • Nature du document : PERIODIQUE
  • Note générale : Bibliogr.
  • Résumé :

    Se former dans le travail apparaît maintenant comme une part évidente de l'activité. Les personnes semblent pouvoir spontanément passer d'une posture de production à une position d'apprenant, tout en étant soumises à la fois aux contraintes temporelles de la production et au rythme de la formation.

• • Descripteurs : formation continue / temps / travail