| Titre : | TEMPO DE L'ACTIVITE ET APPRENTISSAGES OPPORTUNISTES AU TRAVAIL (2002) |
| Auteurs : | OLRY Paul |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE (138, janvier-février-mars 2002) |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs : | formation continue / temps / travail |
| Résumé : | Se former dans le travail apparaît maintenant comme une part évidente de l'activité. Les personnes semblent pouvoir spontanément passer d'une posture de production à une position d'apprenant, tout en étant soumises à la fois aux contraintes temporelles de la production et au rythme de la formation. |
| Nature du document : | PERIODIQUE |
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