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  2. LE SCHEMA D'ACTION : OUTIL DE FIGURATION DES REPRESENTATIONS DANS L'ANALYSE DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES
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LE SCHEMA D'ACTION : OUTIL DE FIGURATION DES REPRESENTATIONS DANS L'ANALYSE DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES
de SONNTAG Michel
In REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, 138 (janvier-février-mars 2002)
Le schéma d'action présente un double intérêt : il aide à expliciter la représentation que les acteurs se font de leur pratique et permet de présenter des modèles d'action.
SONNTAG Michel. « LE SCHEMA D'ACTION : OUTIL DE FIGURATION DES REPRESENTATIONS DANS L'ANALYSE DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES » in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, 138 (janvier-février-mars 2002).

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LE SCHEMA D'ACTION : OUTIL DE FIGURATION DES REPRESENTATIONS DANS L'ANALYSE DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES

    Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°138 (janvier-février-mars 2002)
  • Auteur : SONNTAG Michel
    • Nature du document : PERIODIQUE
    • Note générale : Bibliogr.
    • Résumé :

      Le schéma d'action présente un double intérêt : il aide à expliciter la représentation que les acteurs se font de leur pratique et permet de présenter des modèles d'action.

    • Descripteurs : représentation graphique / schéma
    • Mots-clés : pratique professionnelle / métacognition

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