| Titre : | INVARIANCE TEMPORELLE DES PRATIQUES ENSEIGNANTES : LE TEMPS DONNE AUX ELEVES POUR CHERCHER (2002) |
| Auteurs : | MAURICE Jean-Jacques ; ALLEGRE Eric |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE (138, janvier-février-mars 2002) |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs : | cycle des approfondissements / enseignant / problème mathématique / temps |
| Résumé : | Le temps concédé par l'enseignant aux élèves pour chercher la solution d'un problème mathématique est toujours proportionnel au temps total de résolution du problème. C'est ce que montre l'étude faite sur plusieurs enseignants de cycle 3. |
| Nature du document : | PERIODIQUE |
Centre de documentation ISFEC site de Rennes
Portail PMB du Centre de documentation de l'ISFEC Bretagne site de Rennes
Accueil
Se connecter
Adresse
Centre de documentation ISFEC site de Rennes6 Bd Emmanuel Mounier
35706 Rennes
Contacts :
myriam.rubion@e-c.bzh
02 99 27 41 40
contact