DES GRANDES OEUVRES POUR TOUS
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- Nature du document : PERIODIQUE
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Résumé :
Ce dossier doit son élan initial et son axe de réflexion aux interrogations et à l'enthousiasme de Georges Snyders qui croit que les élèves quels qu'ils soient doivent rencontrer à l'école les grandes oeuvres.
Ainsi les auteurs de ce dossier examinent d'abord ce que signifie « grandes oeuvres » ou « chefs-d'oeuvre » dans leurs disciplines respectives. Ils essaient ensuite de définir quelle pédagogie permet non seulement de proposer ces contenus forts, mais de permettre effectivement à nos élèves de les rencontrer et d'en tirer profit.
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- Descripteurs : art / culture / démarche didactique / enseignement artistique / oeuvre artistique / patrimoine culturel
Dans le périodique :
CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°402 (mars 2002)