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  2. DES GRANDES OEUVRES POUR TOUS
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DES GRANDES OEUVRES POUR TOUS
de LECARME Philippe, SNYDERS Georges
In CAHIERS PEDAGOGIQUES, 402 (mars 2002)
Ce dossier doit son élan initial et son axe de réflexion aux interrogations et à l'enthousiasme de Georges Snyders qui croit que les élèves quels qu'ils soient doivent rencontrer à l'école les grandes oeuvres.
Ainsi les auteurs de ce dossier examinent d'abord ce que signifie « grandes oeuvres » ou « chefs-d'oeuvre » dans leurs disciplines respectives. Ils essaient ensuite de définir quelle pédagogie permet non seulement de proposer ces contenus forts, mais de permettre effectivement à nos élèves de les rencontrer et d'en tirer profit.
LECARME Philippe , SNYDERS Georges. « DES GRANDES OEUVRES POUR TOUS » in CAHIERS PEDAGOGIQUES, 402 (mars 2002).

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DES GRANDES OEUVRES POUR TOUS

    Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°402 (mars 2002)
    • LECARME Philippe
    • SNYDERS Georges
    • Nature du document : PERIODIQUE
    • Résumé :

      Ce dossier doit son élan initial et son axe de réflexion aux interrogations et à l'enthousiasme de Georges Snyders qui croit que les élèves quels qu'ils soient doivent rencontrer à l'école les grandes oeuvres.
      Ainsi les auteurs de ce dossier examinent d'abord ce que signifie « grandes oeuvres » ou « chefs-d'oeuvre » dans leurs disciplines respectives. Ils essaient ensuite de définir quelle pédagogie permet non seulement de proposer ces contenus forts, mais de permettre effectivement à nos élèves de les rencontrer et d'en tirer profit.

    • Descripteurs : art / culture / démarche didactique / enseignement artistique / oeuvre artistique / patrimoine culturel

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