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L'auteur propose un modèle pour analyser et pour construire des dispositifs didactiques. Il en décrit les 4 phases essentielles : - L'identification des représentations des élèves et de leurs modes de raisonnement - La désignation d'obstacles fr[...]
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Destiné à tous les personnels d'éducation et de formation dans les différents degrés d'enseignement, cet ouvrage présente les diverses méthodes d'évaluation, tant du point de vue de la théorie que de la pratique. Tout en se voulant critique, il [...]
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Cet ouvrage fait le point sur l'état des savoirs ; il regarde et analyse au quotidien le fonctionnement d'une classe et donne des clés pour comprendre et des clés pour agir.
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Cet ouvrage fait le point sur l'état des savoirs ; il regarde et analyse au quotidien le fonctionnement d'une classe et donne des clés pour comprendre et des clés pour agir.
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Le jeu est utilisé en éducation depuis l'Antiquité et ses bienfaits en matière d'apprentissage sont largement reconnus. L'arrivée du numérique a considérablement renouvelé l'univers des jeux et, si les principes de base restent identiques, les p[...]
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Pour former des citoyens lucides, capables d'effectuer des choix raisonnés et de s'impliquer loyalement dans la vie démocratique, l'Enseignement Moral et Civique (EMC) ne peut se contenter d'injonctions et de prescriptions. Il doit permettre, da[...]
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Outil de travail permanent de l'enseignant et du formateur, indispensable pour concevoir des stratégies pédagogiques, ce livre s'articule autour de trois questions : Qu'est-ce qu'apprendre ? Comment enseigner ou former ? et Quelles sont actuelle[...]
