| Titre : | PEDAGOGIE DIFFERENCIEE EN MATHEMATIQUES : mission impossible ou défi ? (2002) |
| Auteurs : | BOLON Jeanne |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | GRAND N (69, mars 2002) |
| Note générale : | bibliogr. ; annexes |
| Descripteurs : | mathématiques : discipline / pédagogie différenciée |
| Résumé : |
L'auteur propose une étude exploratoire pour répondre à la question : "en quoi consiste la pédagogie différenciée recommandée par le ministère, existe-t-il des dispositifs dans le domaine de l'enseignement des mathématiques qui auraient été analysés ?". Les textes officiels et les travaux issus de recherches sont étudiés pour aboutir à des propositions pour un travail en circonscription. |
| Nature du document : | PERIODIQUE |
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