L'ENSEIGNEMENT DE L'HISTOIRE AUX CYCLES DES APPRENTISSAGES FONDAMENTAUX ET DES APPROFONDISSEMENTS

• • COLL Marie-Laure
  • COLL Pierre
• • Editeur : Colin 1994
  • Collection : Pratique pédagogique
  • ISBN/ISSN : 978-2-200-01211-3
  • Format : 80 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Fiches
  • Résumé :

    Les auteurs abordent les problèmes théoriques, méthodologiques et pratiques que pose l'enseignement de l'histoire. Après une brève analyse des difficultés, ils s'efforcent de définir ce que peuvent être les méthodes et les modes de progression dans cette discipline. Puis, les notions à connaître en histoire au cours des différents cycles (de la GS au CM2) sont présentées sous forme de fiches pédagogiques et de documents.

• • Descripteurs : histoire géographie / perception du temps / préhistoire