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Livre
COMMENT REUSSIR EN ZEP : Vers des zones d'excellence pédagogique
- Auteur : CHAUVEAU Gérard
- Editeur : Retz Collection : Forum Education Culture 2000 206 p.
Cet ouvrage s'attache à mettre à jour les conditions de l a réussite dans les ZEP et à décrire la construction de "l'école populaire", c'est à dire de l'école de la réussite en milieu populaire. Pour l'auteur, il est temps de passer d'une sociol[...]Article de périodique
L'EVALUATION DE L'ACTION EDUCATIVE COMME APPRENTISSAGE ET NEGOCIATION.
- Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°142 (janvier-février-mars 2003)
- DEMAILLY Lise
A partir du constat de la résistance des personnels de base enseignants et chefs d'établissement à l'évaluation des établissements et à une évaluation de leur travail qui prenne en compte les résultats et les progès des élèves. L'auteur s'interr[...]MOUVEMENT SPECIFIQUE DANS LES ETABLISSEMENTS SENSIBLES OU DIFFICILES POUR LES DEBUTANTS? DEVELOPPANT DES ACTIONS DE PEDAGOGIE DIFFERENCIEE.
- Dans le périodique : BOEN, n°8 (20 novembre 1997)
Note de service n° 97-227 du 13-11-1997RELANCE DE L'EDUCATION PRIORITAIRE : ELABORATION, PILOTAGE ET ACCOMPAGNEMENT DES CONTRATS DE REUSSITE DES RESEAUX D'EDUCATION PRIORITAIRE
- Dans le périodique : BOEN, n°4 (28 janvier 99)
Ce texte propose une première partie sur la mise en place des Réseaux d'éducation prioritaire et des contrats de réussite, suivie de dix orientations prioritaires. Il s'appuie sur le travail déjà effectué dans les ZEP et dont les grands principe[...]SYNDICATS ET ZEP : D'une controverse implicite sur l'idée de justice à un consensus mou
- Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°140 (juillet-août-septembre 2002)
- ROBERT André D.
A partir d'une interrogation sur les incompatibilités de principe entre la philosophie républicaine de l'égalité formelle et la conception de la justice portée par la politique de discrimination positive, l'article s'intéresse à la manière dont [...]ZEP-REP, L'EDUCATION PRIORITAIRE
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°407 (octobre 2002)
- MAREC François
Le dispositif d'éducation prioritaire a fêté ses 20 ans en 2001. Les zones (ZEP) sont devenues des réseaux (REP). La publication de ce dossier est à la fois un moyen de faire un état des lieux à l'heure des REP mais aussi de s'interroger sur le [...]
