SOCIOLOGIE DE L'ECOLE

• • DURU-BELLAT Marie
  • HENRIOT-VAN ZANTEN Agnès
• • Editeur : Colin 1992
  • Collection : U, série sociologie
  • ISBN/ISSN : 978-2-200-21132-5
  • Format : 233 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Bibliogr.
    Index
  • Résumé :

    Ce livre offre une vue d'ensemble des problèmatiques et des principaux résultats de la recherche en sociologie de l'éducation. Il montre les implications sociales de l'éducation, fait une présentation critique des contraintes structurelles et politiques qui pèsent sur le système scolaire français. Les auteurs proposent également des analyses mettant en relief la marge d'intervention dont disposent au niveau de la classe, de l'établissement scolaire ou de la communauté locale les acteurs de l'éducation. Une 1ère partie, "l'école dans la société", traite des politiques scolaires, la construction du système scolaire français, des effets de la scolarisation, des inégalités, du rôle de l'école... La seconde partie intitulée "contextes, acteurs et pratiques" présente l'école face à la diversité urbaine, les politiques éducatives locales, les programmes, les pratiques pédagogiques et les normes d'excellence. On trouve aussi des éléments sur la profession enseignante, les pratiques éducatives des familles et le "métier d'élève".

• • Descripteurs : éducation / enseignant / enseignement privé / objectif de l'éducation / politique de l'éducation / programme d'enseignement / relation maître-élève / réussite scolaire / scolarisation / socialisation / sociologie / système éducatif