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  1. Accueil
  2. ENSEIGNER LES MATHEMATIQUES A L'ECOLE

  • Détail
  • Liste de notices avec vignette et résumé
  • Bibliographie
ENSEIGNER LES MATHEMATIQUES A L'ECOLE
de CERQUETTI-ABERKANE Françoise
Hachette, 1992, 255 p. (Pédagogies pour demain, didactiques)
Cet ouvrage est conçu pour venir en aide aux enseignants du primaire et de la maternelle dans la préparation de leurs séquences de mathématiques. Il propose, sous forme de fiches, des activités, les écueils à éviter. La 1ère partie est consacrée aux activités non-numériques en maternelle. Dans la 2è partie, on trouvera comment enseigner la numération au CP avec des activités permettant un travail spécifique sur le passage de la dizaine, l'algorithme numérique écrit et oral. On trouve aussi des fiches pour introduire et approfondir l'addition, la soustration, la multiplication et la division. La 3è partie traite de la géométrie : les notions de points, droites, plans, espaces aux cycles 2 et 3 sont présentées. Sont également abordées les notions de figures planes, périmètres, surfaces, volumes... Cette partie se termine par un chapitre sur les mesures de durée, longueur, surface, volume, masse. La dernière partie (résolution de problèmes) comprend quelques éléments sur les mesures de grandeur.
CERQUETTI-ABERKANE Françoise. ENSEIGNER LES MATHEMATIQUES A L'ECOLE. Hachette, 1992, 255 p. (Pédagogies pour demain, didactiques).

Livre
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ENSEIGNER LES MATHEMATIQUES A L'ECOLE

  • Auteur : CERQUETTI-ABERKANE Françoise
    • Editeur : Hachette 1992
    • Collection : Pédagogies pour demain, didactiques
    • ISBN/ISSN : 978-2-01-019158-9
    • Format : 255 p.
    • Nature du document : Livre
    • Note générale : Index
    • Résumé :

      Cet ouvrage est conçu pour venir en aide aux enseignants du primaire et de la maternelle dans la préparation de leurs séquences de mathématiques. Il propose, sous forme de fiches, des activités, les écueils à éviter. La 1ère partie est consacrée aux activités non-numériques en maternelle. Dans la 2è partie, on trouvera comment enseigner la numération au CP avec des activités permettant un travail spécifique sur le passage de la dizaine, l'algorithme numérique écrit et oral. On trouve aussi des fiches pour introduire et approfondir l'addition, la soustration, la multiplication et la division. La 3è partie traite de la géométrie : les notions de points, droites, plans, espaces aux cycles 2 et 3 sont présentées. Sont également abordées les notions de figures planes, périmètres, surfaces, volumes... Cette partie se termine par un chapitre sur les mesures de durée, longueur, surface, volume, masse. La dernière partie (résolution de problèmes) comprend quelques éléments sur les mesures de grandeur.

    • Descripteurs : enseignement pré-élémentaire / ensemble : mathématique / erreur / fonction linéaire / fonction numérique / géométrie / mathématiques : discipline / nombre / numération
    • Mots-clés : addition / soustraction / multiplication / division / activité numérique

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
372.51.CERRayon 2CDI000032Disponible

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