| Titre : | LE SAVOIR EN CONSTRUCTION : FORMER A UNE PEDAGOGIE DE LA COMPREHENSION |
| Auteurs : | BARTH Britt-Mari |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Retz, 1993 |
| ISBN/ISSN : | 978-2-7256-1499-1 |
| Format : | 208 p. |
| Note générale : |
Bibliogr. Index |
| Descripteurs : | abstraction / acquisition de connaissances / apprentissage cognitif / connaissance / pédagogie cognitive / processus cognitif / théorie de l'apprentissage |
| Résumé : | Ce livre présente différentes méthodes induites par une approche cognitiviste et incite l'enseignant à faire un retour critique sur sa manière d'enseigner et sa propre façon d'appréhender le savoir. Parallèlement, l'auteur aborde des notions clefs comme celle du "sens" qui permet à l'enfant de construire ses savoirs et celle du transfert des connaissances. Des questions de fonds portant sur la connaissance des champs didactiques, sur les processus d'appropriation des savoirs... parcourent l'ouvrage. |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (2)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 37.037.BAR | Rayon 1 | CDI | 000037 | Disponible |
| 37.037.BAR | Rayon 1 | CDI | 027042 | Disponible |