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Article : texte imprimé
Par quelles étapes l'enfant passe-t-il pour acquérir le langage ? Quel rôle les histoires jouent-elle dans son développement ? Y-a-t-il des méthodes de lecture et d'écriture plus efficaces ? Comment traiter les troubles du langage ? Le bilinguis[...]
Article : texte imprimé
Dyslexie, dysgraphie, bégaiement, dysphasie… En France, 4 à 5% des enfants seraient affectés par un trouble de l’évolution du langage – soit un enfant par classe. Peut-on se fier à ces chiffres ? Quelles sont les causes des t[...]
texte imprimé
L'ouvrage rassemble des pratiques d'enseignants qui ont travaillé auprès d'enfants présentant des troubles spécifiques des apprentissages et propose des outils et des pistes pour soutenir la scolarité de ces élèves.
