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Nouvelle étape de la structuration des ordres scolaires ou réforme fondamentale de l'organisation de la scolarité obligatoire, la structuration d'un "nouveau" cycle 3 recouvrant les niveaux primaires (CM1-CM2) et secondaires (6ème) vient, à poin[...]
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A partir de l'étude d'une classe préparatoire en ZEP, cette recherche analyse les stratégies utilisées par l'enseignant pour instituer les règles de la vie scolaire et les conséquences de son action au plan didactique.
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L'auteur propose de trouver les points de rencontre et d'envisager les possibilités de rapprochement entre le pédagogie et la didactique.
