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Résumé :
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Ce livre propose pour les cycles des apprentissages premiers et fondamentaux, les orientations et les pratiques susceptibles d'aider chaque enfant à s'approprier, selon ses propres cheminements, les savoirs et savoir-faire complexes que supposent l'acte de lire et l'acte d'écrire : - développement dès la PS de maternelle, d'environnements culturels de qualité - proposition de situations complexes favorisant la construction des stratégies du lecteur efficace - présentation régulière de texes diversifiés favorisant les apprentissages actifs de la langue écrite - pratiques de lecture et d'écriture stimulant l'imaginaire et le plaisir de l'expression sous ses multiples formes.
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