| Titre : | AINSI CHANGE L'ECOLE : L'ETERNEL CHANTIER DES NOVATEURS |
| Auteurs : | MONTELH Bernard |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Autrement, 1993 |
| Collection : | Autrement, série mutations ; 136 |
| ISBN/ISSN : | 978-2-86260-430-5 |
| Format : | 248 p. |
| Descripteurs : | aménagement du temps scolaire / banlieue / enseignement professionnel / enseignement technique / expérimentation pédagogique / informatique : discipline / innovation pédagogique / mathématiques : discipline / média / politique de l'éducation / presse / recherche pédagogique / relation école-entreprise / ZEP |
| Mots-clés: | EPLV / aide aux devoirs |
| Résumé : | L'école cherche, et parfois elle trouve. Certes, les initiatives ont toujours existé, et leur généralisation est toujours difficile. Mais, aujourd'hui, l'innovation n'est plus un luxe réservé aux marginaux en mal d'utopie. Pour réaliser une véritable démocratisation de la scolarité, et faire face aux mutations fulgurantes de nos sociétés, elle est devenue une nécessité vitale. Cet ouvrage tente de voir comment bouge l'école aujourd'hui et comment la faire bouger. Il présente entre autres, bilans, critiques, reportages sur différentes expériences et analyse les obstacles à leur généralisation. |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 37.012.MON | Rayon 1 | CDI | 000058 | Disponible |