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En France comme à l'étranger, les politiques éducatives s'inscrivent désormais au coeur du débat public. Paradoxalement, ces politiques et plus particulièrement les politiques scolaires, ne suscitent pas d'intérêt particulier auprès des chercheu[...]Article : texte imprimé
Le Conseil national d’évaluation du système scolaire (Cnesco), instance créée par la loi en 2013 pour mener une évaluation indépendante du système scolaire, vise à faire le lien entre recherche, évaluation, pratiques éducatives et politiques pub[...]
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L'auteur évalue, à l'aune des expériences étrangères, les politiques éducatives françaises : décentralisation, autonomie scolaire, carte scolaire, collège unique...Article : texte imprimé
La majorité des systèmes éducatifs des pays de l'OCDE a été marquée, depuis la fin des années qutre-vingt, par l'introduction concomitante de deux politiques majeures : le développement de nouveaux dispositifs de formation continue des enseignan[...]
