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 > 1505 biologie > physiologie > psychophysiologie
psychophysiologieSynonyme(s)psychophysique veille : biologieVoir aussi |
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En privilégiant le ressenti et l'écoute de soi, l'apport de pratiques corporelles d'intériorité constitue l'occasion d'éveiller les voies d'accès à la compréhension par les étudiants de la gestion de leur santé.
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Les rapports entre les dimensions psychologique et physique de l'individu ont été à la base de la psychosomatique, aujourd'hui réinvestie par l'apparition de nouvelles disciplines.
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L'ouvrage propose de faire découvrir à l'élève comment son cerveau fonctionne pour qu'il puisse étayer sa façon d'apprendre. Première partie : - Les neurosciences : ni nouvelles, ni complexes - Du côté de l'Université qui forme les enseignants -[...]
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TOSCANI Pascale ; EUSTACHE Francis (Préf.) ; DEVIERE Franck (Post.) | Chronique sociale | Pédagogie / Formation | 2017Les auteurs ont travaillé huit thématiques de neurosciences éducatives correspondant à huit chapitres : - La plasticité cérébrale et l'intelligence - Le cerveau et les apprentissages - Vers une pédagogie de l'attention - La mémoire, les mémoires[...]
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Face à la souffrance familiale, comment le professionnel peut-il faire preuve d’empathie sans pour autant se laisser happer par la douleur ou, pour se protéger, tomber dans l’indifférence ? Deux psychologues, travaillant au sein de l[...]
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Ce dossier s'attache en parallèle à la question du temps et des rythmes scolaires et au temps comme objet d'apprentissage en sport . Il y est question de l'intérêt de l'enfant, de l'urgence à repenser ce temps scolaire et de la nécessité de se c[...]
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Pour découvrir le monde et se construire harmonieusement, l'enfant doit à la fois s'appuyer sur un sentiment de sécurité interne et sur une structuration rythmée de son temps et de ses activités, marquées par des acquisitions majeures et progres[...]
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L’objet de ce dossier est de montrer et d’analyser les différentes manières dont joue le temps dans les apprentissages. À long terme sur les parcours des élèves ou la manière dont les enseignants conçoivent leur enseignement. À court[...]
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De tout temps et dans tous les pays du monde, les sociétés ont eu à faire face à des événements potentiellement traumatiques : des guerres, des catastrophes naturelles et climatiques, des crises humanitaires, des actes de violences physiques et-[...]
