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Livre
APPRENTISSAGE MATHEMATIQUE EN GRANDE SECTION D'ECOLE MATERNELLE : QUEL CONTENU ? QUELLE DEMARCHE ? QUELLES TECHNIQUES ? QUELLE ORGANISATION DE CLASSE ? COMMENT EVALUER ?
- Editeur : Ecole 1992 244 p.
Cet ouvrage aborde contenu et méthodologie des apprentissages mathématiques en Grande section d'école maternelle. 2 chapitres sont consacrés à la formation mathématique des élèves de 1ère année de cycle 2. Suit une série de 6 chapitres qui trait[...]APPRENTISSAGE MATHEMATIQUE EN GRANDE SECTION D'ECOLE MATERNELLE : QUEL CONTENU ? QUELLE DEMARCHE ? QUELLES TECHNIQUES ? QUELLE ORGANISATION DE CLASSE ? COMMENT EVALUER ?
- Editeur : Ecole 1992 244 p.
Cet ouvrage aborde contenu et méthodologie des apprentissages mathématiques en Grande section d'école maternelle. 2 chapitres sont consacrés à la formation mathématique des élèves de 1ère année de cycle 2. Suit une série de 6 chapitres qui trait[...]ATELIER DE LECTURE
- Editeur : Ecole 1980 175 p.
L'ATELIER DE LECTURE : UNE EXPERIENCE D'ANIMATION DU LIVRE D'ENFANT EN LIBRAIRIE
- Editeur : Ecole, Magnard Collection : Lecture en liberté 1975 104 p.
CAHIER DE CONJUGAISON
- Auteur : COCHAIS Y.
- Editeur : Ecole 1983 47 p.
CAHIER DE CONJUGAISON
- Auteur : COCHAIS Y.
- Editeur : Ecole 1984 47 p.
LES CHEMINS D'UN "SAVOIR-LIRE" : METHODE INEDITE D'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE
- Editeur : Ecole Collection : Pédagogie concrète 1976 116 p.
LES CHEMINS D'UN "SAVOIR-LIRE" : METHODE INEDITE D'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE
- Editeur : Ecole Collection : Pédagogie concrète 1974 116 p.
DES COMPTINES POUR BIEN PARLER
- Editeur : Ecole 1971
LA DICTEE SANS FAUTE : CORRIGE
- Editeur : Ecole 1978 96 p.
LA DICTEE SANS FAUTE LIVRE DU MAITRE
- Editeur : Ecole 1978 129 p.
LA DICTEE SANS FAUTE LIVRE DU MAITRE
- Editeur : Ecole 1978 129 p.
LA DICTEE SANS FAUTES
- Editeur : Ecole 1978 94 p.
LA DICTEE SANS FAUTES 80 TABLEAUX AUTOCORRECTIFS
- Editeur : Ecole 1978 30 p.
