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Livre
50 ACTIVITES POUR CREER DES PRODUCTIONS MULTIMEDIAS A L'ECOLE
- Auteur : FROGER Norbert
- Editeur : CRDP Basse-Normandie Collection : Pédagogie dans le 1er degré 2000 220 p.
Cet ouvrage a pour but d'aider à utiliser l'informatique comme outil pour améliorer la maîtrise de la langue.APPRENDRE AVEC LE MULTIMEDIA ET INTERNET
- Editeur : Retz 2001 220 p.
La première partie est consacrée aux supports et aux produits, hors ligne et en ligne. Dans la seconde, l'analyse des pratiques est au premier plan, recherches de terrain ou comptes rendus rédigés par les acteurs eux-mêmes. La troisième partie e[...]APPRENDRE AVEC LE MULTIMEDIA : où en est-on ?
Ce livre propose un bilan des enjeux du multimédia : spécificité, atouts et limites au sein du système éducatif, apports cognitifs.APPRENDRE AVEC LE NUMERIQUE
- Auteur : AMADIEU Franck
- Auteur : TRICOT André
- Editeur : Retz Collection : Mythes et réalités 2020 173 p.
Entre fascination ou répulsion, entre une école en phase avec l'évolution de la société et une école sanctuaire, la question de l'apport du numérique dans les apprentissages est devenue un enjeu majeur. En matière éducative, il n'existe pas de s[...]Article de périodique
LES APPRENTISSAGES A L'HEURE DU NUMERIQUE
- Dans le périodique : L'ECOLE AUJOURD'HUI : Elémentaire, n°31 (octobre 2012)
Alors qu'elles ont transformé en profondeur notre manière de nous informer et de communiquer, les technologies numériques sont peut-être en train de transformer notre manière d'apprendre, mais aussi d'enseigner. L'école primaire est la première [...]L'ARBRE ET LA FLEUR OU RECIT DE CREATION D'UN LIVRE CEDEROM
- Dans le périodique : CREATIONS, n°108 (septembre-octobre 2003)
- QUERTIER Monique
Récit d'un projet d'école qui a permis à une classe de publier un livre cédérom, projet qui a entraîné un important investissement de la part des enfants.ATOUT MULTIMEDIA
- Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°5 (janvier 95)
- BOUVERET Thérèse
L'auteur s'interroge : les nouvelles technologies vont-elles modifier l'enseignement ? Elle rapporte des exemples et expériences.UN AUTRE REGARD SUR L'ECOLE
- Dans le périodique : L'ECOLE AUJOURD'HUI, n°9 (mai 2010)
- METENIER Gisèle
Choisir une école différente si l'on est parent, opter pour une pédagogie différente si l'on est enseignant, voilà des décisions très actuelles. Pourtant, si ces écoles semblent différentes, elles reposent en partie sur des recherches pédagogiqu[...]DE LA "B.U." AU SERVICE COMMUN DE LA DOCUMENTATION
- Dans le périodique : BOEN, n°23 (5 juin 97)
- CAUVILLE Martine
Depuis quelques années, les fonctions des services communs de la documentation des universités (SCD), qui se sont substitués aux anciennes bibliothèques universitaires, se sont considérablement développées. Pour remplir efficacement leurs nouvel[...]DE LA " B.U. " AU SERVICE COMMUN DE LA DOCUMENTATION
- Dans le périodique : BOEN, n°23 (5 juin 1997)
- CAUVILLE Martine
Compte rendu d'une utilisation des nouvelles technologies de l'information et de la communication comme outils de gestion, de recherche documentaire et de consultation de documents écrits ou multimédias.BIEN S'INFORMER, CA S'APPREND !
- Editeur : Bayard éducation 2020 1 livret enseignant + 4 livrets de séquences pédagogiques + 3 jeux + 1 dvd
Une mallette pour développer l'esprit critique, comprendre et produire de l'information, ne pas se faire manipuler sur internet. Séquence 1 : l'information : qu'est-ce qu'une information ? qu'est-ce qu'une source ? Séquence 2 : la découverte d[...]Document multimédia
CD - BIEN S'INFORMER, CA S'APPREND !
- Editeur : Bayard éducation 2020 1 livret enseignant + 4 livrets de séquences pédagogiques + 3 jeux + 1 dvd
Une mallette pour développer l'esprit critique, comprendre et produire de l'information, ne pas se faire manipuler sur internet. Séquence 1 : l'information : qu'est-ce qu'une information ? qu'est-ce qu'une source ? Séquence 2 : la découverte d[...]CEDEROM LES TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION AU SERVICE DE L'ENSEIGNEMENT PRIMAIRE
- Dans le périodique : EPI, n°97 (mars 2000)
Ce cédérom s'adresse aux équipes de circonscription avec pour objectif l'acquisition des savoirs et des savoir-faire nécessaires dans leur mission de diffusion de l'usage des TICE. Il propose de nombreuses ressources en ligne sur l'Internet éducatif.LA DIFFUSION COLLECTIVE MULTIMEDIA. LE TEXTE, LES MEDIAS ET L'INTERNET DANS LA SALLE DE CLASSE.
- Dans le périodique : ENSEIGNEMENT PUBLIC & INFORMATIQUE ; EPI, n°91 (septembre 1998)
- MALANDAIN Jean-Louis
L'auteur cherche à convaincre que la DCM, diffusion collective multimédia dans la salle de classe représente l'avenir du traditionnel tableau noir. Les raisons avancées : l'ordinateur présente aujourd'hui les avantages conjugés de la télévision [...]L'ECOLE A L'HEURE D'INTERNET LES ENJEUX DU MULTIMEDIA DANS L'EDUCATION
- Editeur : Nathan Collection : Nathan pédagogie 1998 222 p.
Cet ouvrage invite à réfléchir sur les réels enjeux du multimédia dans l'éducation.
