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Documents disponibles dans cette catégorie (53)
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Cet ouvrage a pour but d'aider à utiliser l'informatique comme outil pour améliorer la maîtrise de la langue.![]()
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La première partie est consacrée aux supports et aux produits, hors ligne et en ligne. Dans la seconde, l'analyse des pratiques est au premier plan, recherches de terrain ou comptes rendus rédigés par les acteurs eux-mêmes. La troisième partie e[...]![]()
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Ce livre propose un bilan des enjeux du multimédia : spécificité, atouts et limites au sein du système éducatif, apports cognitifs.![]()
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Entre fascination ou répulsion, entre une école en phase avec l'évolution de la société et une école sanctuaire, la question de l'apport du numérique dans les apprentissages est devenue un enjeu majeur. En matière éducative, il n'existe pas de s[...]![]()
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Alors qu'elles ont transformé en profondeur notre manière de nous informer et de communiquer, les technologies numériques sont peut-être en train de transformer notre manière d'apprendre, mais aussi d'enseigner. L'école primaire est la première [...]![]()
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Récit d'un projet d'école qui a permis à une classe de publier un livre cédérom, projet qui a entraîné un important investissement de la part des enfants.![]()
Article : texte imprimé
L'auteur s'interroge : les nouvelles technologies vont-elles modifier l'enseignement ? Elle rapporte des exemples et expériences.![]()
Article : texte imprimé
Choisir une école différente si l'on est parent, opter pour une pédagogie différente si l'on est enseignant, voilà des décisions très actuelles. Pourtant, si ces écoles semblent différentes, elles reposent en partie sur des recherches pédagogiqu[...]![]()
Article : texte imprimé
Depuis quelques années, les fonctions des services communs de la documentation des universités (SCD), qui se sont substitués aux anciennes bibliothèques universitaires, se sont considérablement développées. Pour remplir efficacement leurs nouvel[...]![]()
Article : texte imprimé
Compte rendu d'une utilisation des nouvelles technologies de l'information et de la communication comme outils de gestion, de recherche documentaire et de consultation de documents écrits ou multimédias.![]()
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Bayard éducation 2020Une mallette pour développer l'esprit critique, comprendre et produire de l'information, ne pas se faire manipuler sur internet. Séquence 1 : l'information : qu'est-ce qu'une information ? qu'est-ce qu'une source ? Séquence 2 : la découverte d[...]![]()
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Bayard éducation 2020Une mallette pour développer l'esprit critique, comprendre et produire de l'information, ne pas se faire manipuler sur internet. Séquence 1 : l'information : qu'est-ce qu'une information ? qu'est-ce qu'une source ? Séquence 2 : la découverte d[...]![]()
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Dans EPI (97, mars 2000)Ce cédérom s'adresse aux équipes de circonscription avec pour objectif l'acquisition des savoirs et des savoir-faire nécessaires dans leur mission de diffusion de l'usage des TICE. Il propose de nombreuses ressources en ligne sur l'Internet éducatif.![]()
Article : texte imprimé
Le XXème siècle est le siècle de la révolution de la communication : téléphone, bureautique, vidéo, multimédia... Ce dossier rassemble des documents sur ces différents moyens de communication.![]()
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L'auteur cherche à convaincre que la DCM, diffusion collective multimédia dans la salle de classe représente l'avenir du traditionnel tableau noir. Les raisons avancées : l'ordinateur présente aujourd'hui les avantages conjugés de la télévision [...]



