Article de périodique
CE QUE L'ANALYSE A PRIORI PEUT REVELER DES PRATIQUES ENSEIGNANTES
- Dans le périodique : GRAND N, n°89 (mai 2012)
- MARECHAL Céline
Cet article propose un exemple de ce que peut apporter l'analyse a priori d'une activité mathématique dans le cas d'une recherche avec des enseignants du primaire dans le canton de Genève. L'objectif pricipal est de montrer que l'analyse a prior[...]
