15 Documents disponibles dans cette catégorie
Livre
L'ART DE LA THESE : COMMENT PREPARER ET REDIGER UN MEMOIRE DE MASTER, UNE THESE DE DOCTORAT OU TOUT AUTRE TRAVAIL UNIVERSITAIRE
- Auteur : BEAUD Brigitte
- Editeur : La découverte Collection : Guides Grands Repères 2006 202 p.
Quel sujet ? Quelle démarche de recherche ? Comment construire sa documentation ? Comment se servi au mieux d'Internet ? Comment passer du plan de travail à la rédaction ?...l'ouvrage apporte de nombreux conseils.COMMENT REUSSIR UN MEMOIRE
- Auteur : FRAGNIERE Jean-Pierre
- Editeur : Dunod Collection : Méthod'o 2009 116 p.
Guide pratique : choix du sujet, détermination d'un plan, élaboration d'une bibliographie...L'ECRIT UNIVERSITAIRE EN PRATIQUE
- Editeur : De Boeck Collection : Méthodes en sciences humaine 2011 208 p.
Guide de la recherche universitaire proposant des conseils méthodologiques et des exercices corrigés pour entamer une recherche, mettre en forme le résultat de ses recherchesL'ECRIT UNIVERSITAIRE EN PRATIQUE
- Editeur : De Boeck Collection : Méthodes en sciences humaine 2009 192 p.
Guide de la recherche universitaire proposant des conseils méthodologiques et des exercices corrigés pour entamer une recherche, mettre en forme le résultat de ses recherchesL'ECRIT UNIVERSITAIRE EN PRATIQUE
- Editeur : De Boeck Collection : Méthodes en sciences humaine 2009 192 p.
Guide de la recherche universitaire proposant des conseils méthodologiques et des exercices corrigés pour entamer une recherche, mettre en forme le résultat de ses recherchesArticle de périodique
ECRITURE ET PROFESSIONNALISATION
- Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°156 (juillet-août-septembre 2006)
LES ETUDES DOCTORALES : LE CAS DES SCIENCES DE L'EDUCATION. CONTRIBUTION A L'ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE DES MEMOIRES ET DES THESES
- Editeur : Harmattan Collection : Défi-formation 1993 164 p.
L'ambition de cet ouvrage est d'ouvrir un champ d'investigation et de propositions d'ordre psycho-pédagogique concernant la formation à la recherche. Quelles sont les difficultés que rencontre un doctorant ? Comment organiser les séminaires de r[...]FACE A LA MUTATION : relire son histoire
- Dans le périodique : CHANTIERS FORMATIONS ET PRATIQUES ; INFOREC, n°48 (juin 2010)
Au sommaire de ce numéro consacré à la fois au passé et à l'avenir des CFP, au seuil de la réforme de la formation initiale des professeurs des écoles : 1. Liberté d'enseignement... formation d'enseignants : d'hier à aujourd'hui. - Liberté d'ens[...]De la formation au projet de vie
- Dans le périodique : LES GRANDS DOSSIERS DES SCIENCES HUMAINES, n°41 (décembre 2015)
- FOURNIER Martine
Nous sommes des millions à apprendre tout au long de la vie, chacun à sa manière, par plaisir ou par nécessité…Apprendre, se former, c’est aussi se transformer. Les pratiques d’autoformation se démultiplient, facilitées par l’usage des technolog[...]LE MEMOIRE PROFESSIONNEL EN FORMATION DES ENSEIGNANTS : un processus de construction identitaire
- Auteur : COLLECTIF
- Editeur : Harmattan Collection : Action et savoir 1998 255 p.
Le présent ouvrage met à jour les différentes pratiques de réalisation d'un mémoire : variété des démarches cognitives employées lors de l'élaboration, apprentissage à l'autoformation, et à la complexité de la construction identitaire. Cette ana[...]LA NATURE HUMAINE REDECOUVERTE.
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°139 (juin 2003)
- DORTIER Jean-François
Emotions, sexe, intelligence, langage, violence, religion : les comportements humains seraient le produit d'une nature universelle, façonnée par des instincts fondamentaux. Telle est la thèse de la psychologie évolutionniste (PE), discipline qui[...]POURQUOI APPRENDRE ?
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°230S (octobre 2011)
Comment devient-on, contre toute attente, un élève modèle ? Comment accède-t-on à Polytechnique lorsque l'on vient d'une banlieue ? Pourquoi mène-t-on à terme une tâche aussi pénible que la rédaction d'une thèse ? D'où provient le plaisir d'un e[...]LA RECHERCHE EN CFP
- Dans le périodique : INFOREC ; CHANTIERS FORMATIONS ET PRATIQUES, n°38 (septembre 2005)
1. Pratiquer une recherche au sein de l'AFCFP (Association des formateurs en CFP) : les productions des différents groupes de recherche. 2. Faire de la recherche au sein d'un CFP : le point de vue des directeurs de CFP et/ou de leur équipe. 3. P[...]SOUTENIR UNE THESE DANS UN PARCOURS DE FORMATEUR EN CFP
- Dans le périodique : CHANTIERS FORMATIONS ET PRATIQUES ; INFOREC, n°34 (mai 2003)
Des formateurs en CFP présentent les thèses qu'ils ont préparées. Des éléments biographiques et bibliographiques donnent un éclairage sur leur parcours professionnel. Des entretiens permettent d'actualiser leur travail et de les situer par rappo[...]THEMES, THESES, TENDANCES
- Dans le périodique : ASTER, n°27 (1998)
