Descripteurs
> 2125 contenu de l'enseignement > enseignement > discipline d'enseignement > histoire géographie
histoire géographie |
Documents disponibles dans cette catégorie (122)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche![]()
texte imprimé
L'ouvrage propose tout le matériel nécessaire à la préparation de séquences structurées pour se repérer dans l'espace et le temps.![]()
Article : texte imprimé
L'actualité qui fait irruption dans la classe est généralement porteuse de controverses, à la fois scientifiques et sociales, à partir desquelles il est possible d'ancrer chez les élèves des connaissances nouvelles et des comportements citoyens.[...]![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
Propose des exemples de situations pédagogiques en éducation à la citoyenneté et philosophie, biologie et géologie, physique, histoire, géographie mais aussi des exemples permettant de développer l'interdisciplinarité. Chaque sujet proposé s'acc[...]![]()
document projeté ou vidéo
L'ouvrage propose tout le matériel nécessaire à la préparation de séquences structurées pour se repérer dans l'espace et le temps.![]()
texte imprimé
Aide l'enseignant à répondre à l'hétérogénéité croissante des classes. Approche historique et théorique permettant de saisir les enjeux de la pédagogie différenciée. Ensemble de démarche pour mettre en place une différenciation pédagogique dans [...]![]()
texte imprimé
Aide l'enseignant à répondre à l'hétérogénéité croissante des classes. Approche historique et théorique permettant de saisir les enjeux de la pédagogie différenciée. Ensemble de démarche pour mettre en place une différenciation pédagogique dans [...]![]()
texte imprimé
Aide l'enseignant à répondre à l'hétérogénéité croissante des classes. Approche historique et théorique permettant de saisir les enjeux de la pédagogie différenciée. Ensemble de démarche pour mettre en place une différenciation pédagogique dans [...]![]()
texte imprimé
Aide l'enseignant à répondre à l'hétérogénéité croissante des classes. Approche historique et théorique permettant de saisir les enjeux de la pédagogie différenciée. Ensemble de démarche pour mettre en place une différenciation pédagogique dans [...]![]()
texte imprimé
Aide l'enseignant à répondre à l'hétérogénéité croissante des classes. Approche historique et théorique permettant de saisir les enjeux de la pédagogie différenciée. Ensemble de démarche pour mettre en place une différenciation pédagogique dans [...]![]()
Article : texte imprimé
Comment favoriser le questionnement des jeunes sur l'histoire, de l'école primaire au lycée ? Le travail régulier sur les documents, l'habitude de diversifier et de confronter leurs sources d'information, des visites dans des lieux de mémoire, l[...]![]()
texte imprimé
BOULANGER Claudine ; MARTINETTI Françoise ; PACCAUD Madeleine ; et al. | Hatier | Hatier Concours | 2005![]()
texte imprimé
BOULANGER Claudine ; MARTINETTI Françoise ; PACCAUD Madeleine ; et al. | Hatier | Hatier Concours | 2005![]()
texte imprimé
BOULANGER Claudine ; MARTINETTI Françoise ; PACCAUD Madeleine ; et al. | Hatier | Hatier Concours | 2005


