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- 8 à 12 séances proposant plusieurs parcours possibles - Un éclairage scientifique pour approfondir les notions abordées et répondre aux questions des élèves - Un éclairage pédagogique pour s'approprier la démarche scientifique de La Main à la pâte.
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- 8 à 12 séances proposant plusieurs parcours possibles - Un éclairage scientifique pour approfondir les notions abordées et répondre aux questions des élèves - Un éclairage pédagogique pour s'approprier la démarche scientifique de La Main à la pâte.
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- 8 à 12 séances proposant plusieurs parcours possibles - Un éclairage scientifique pour approfondir les notions abordées et répondre aux questions des élèves - Un éclairage pédagogique pour s'approprier la démarche scientifique de La Main à la pâte.
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BENSE Dominique ; BLANQUET Estelle ; CESARINI Pierre ; et al. | Hatier | Passerelle : sciences, santé, citoyenneté | 2011Ce guide propose de faire découvrir aux élèves différents phénomènes liés au soleil, d'apprendre à reconnaître les situations à risques et à adopter des mesures de protection efficaces.
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BENSE Dominique ; BLANQUET Estelle ; CESARINI Pierre ; et al. | Hatier | Passerelle : sciences, santé, citoyenneté | 2014Ce guide propose de faire découvrir aux élèves différents phénomènes liés au soleil, d'apprendre à reconnaître les situations à risques et à adopter des mesures de protection efficaces.
