15 Documents disponibles dans cette catégorie
Livre
APPRENDRE A COMMUNIQUER
- Auteur : SIMONPOLI Jean-François
- Editeur : Hachette Collection : Pédagogies pour demain, didactiques 1991 143 p.
Cet ouvrage décrit et analyse des dialogues construits par des enfants en séances de travail en groupe. Des activités sont proposées pour comprendre et orienter le sens de ces dialogues. L'approche de l'apprentissage du langage à l'école materne[...]APPRENDRE A PENSER, PARLER, LIRE, ECRIRE
- Auteur : LENTIN Laurence
- Editeur : ESF Collection : Didactique du français 1999 174 p.
Cet ouvrage revient sur certains aspects fondamentaux de l'apprendre et présente l'essentiel des thèses de la recherche sur l'acquisition du langage oral et écrit.Article de périodique
L'art de négocier
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°265 (décembre 2014)
- JOURNET Nicolas
L’art, ou plutôt la science, de négocier est aujourd’hui une discipline à part entière dont les savoirs puisent dans la théorie des jeux, la rhétorique, l’analyse transactionnelle, la proxémique, la psychologie cognitive, l’économie comportement[...]LE DIALOGUE DANS LE RECIT
- Dans le périodique : L'ECOLE DES LETTRES I, n°8 (15 février 94)
Travail sur les dialogues, à l'aide de nombreux documents.LE DIALOGUE DANS LE RECIT
- Dans le périodique : L'ECOLE DES LETTRES I, n°8 (15 février 94)
Travail sur les dialogues, à l'aide de nombreux documents.LE DIALOGUE : UNE INTRODUCTION A UN GENRE PHILOSOPHIQUE
- Auteur : COSSUTTA Frédéric
- Editeur : Septentrion Presses universitaires 2004 274 p.
ECOLE ET ECOLOGIE, LE DEREGLEMENT CLIMATIQUE ? : Comment en parler et agir avec les élèves ?
- Auteur : Françoise DIUZET
Cet ouvrage donne matière à des échanges et à des documents de synthèse de natures différentes qui montrent comment ce sujet peut être questionné avec les élèves de la maternelle au collège. Des paroles d'élèves prennent place. Des actions concr[...]DES ENFANTS QUI PHILOSOPHENT : Introduction au programme de philosophie pour enfants de Matthew Lipman
- Auteur : LAURENDEAU Pierre
- Editeur : Logiques Collection : Théories et pratiques dans l'enseignement 1996 188 p.
LE LANGAGE EN CONSTRUCTION.
- Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°979 (avril 96)
LES PHILOSOPHES DE SEPT ANS
- Dans le périodique : ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, n°306 (septembre 2006)
Le premier "Choco-Philo" est un temps de maïeutique à destination des CP : l'article relate l'échange entre les élèves et Marie-Françoise Gelot-Martin, enseignante de philosophie.RENCONTRES FAMILLES : UN DISPOSITIF POUR LES ADOLESCENTS ET FAMILLES EN CRISE
- Dans le périodique : LE JOURNAL DES PSYCHOLOGUES, n°355 (Mars 2018)
- GARNIER Claire
Les "Rencontres Familles s’adressent aux adolescents et à leur famille lors d’un moment de crise, de tension, de crispation. Nous présentons ici leur cadre et leur fonctionnement, et examinons des situations cliniques permettant d’illustrer la p[...]ET SI ON SE PARLAIT ? 3-6 ans : Le petit livre pour aider les enfants à parler de tout, sans tabou !
- Auteur : Andréa BESCOND
- Auteur : Mathieu TUCKER
- Editeur : Paris : HarperCollins 2020 61 p.
Coucou ! Nous nous appelons Lila, Tina, Mathilde, Léo, Louis et Hakim... Nous avons à peu près ton âge et nous aimerions te confier nos histoires, nos expériences. Cela te permettra d'en parler avec les adultes qui t'entourent, d'exprimer tes ém[...]ET SI ON SE PARLAIT ? 7-10 ans : Le petit livre pour aider les enfants à parler de tout, sans tabou !
- Auteur : Andréa BESCOND
- Auteur : Mathieu TUCKER
- Editeur : Paris : HarperCollins 2020 64 p.
Coucou ! Nous nous appelons Lila, Tina, Mathilde, Léo, Louis et Hakim... Nous avons à peu près ton âge et nous aimerions te confier nos histoires, nos expériences. Cela te permettra d'en parler avec les adultes qui t'entourent, d'exprimer tes ém[...]
