ECOLE ET FAMILLE
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°465 (septembre 2008)
Comment mettre en place une relation qui ne soit vécue ni comme une intrusion, ni comme une absence des parents ? Sont explorés dans ce dossier les malentendus historiques, les ambiguïtés et limites des liens entre école et familles. Et l’on voi[...]