| Titre : | EPS 1, 88, mai-juin 98 ; EPS 1 |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 01/05/1998 |
| Année : | 1998 |
| Nature du document : | PERIODIQUE |
Dépouillements
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Article : texte imprimé
L'auteur de cet article souligne l'importance de moments propices à l'écoute, à la prise de parole, au respect d'une règle commune et acceptée de tous dans le cadre d'une éducation à la citoyenneté, qui trouve parfaitement sa place dans le domai[...]
Article : texte imprimé
L'intégration d'enfants non-francophones dans une classe d'école maternelle pose de nombreux problèmes. Une enseignante témoigne de son choix d'entrer dans les apprentissages par les activités physiques.
Article : texte imprimé
LOPEZ R.
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Voici diverses situations pour découvrir et expérimenter le matériel indiaca. L'objectif principal est la maîtrise du contact main-engin dans quelques gestes simples et leur enchaînement.
Article : texte imprimé
A la maternelle, l'enfant étend et élargit le champ de ses expériences. En développant la compétence motrice :"courir", il apprend à ajuster un type de locomotion au monde qui l'entoure. Courir c'est aller vite.
Article : texte imprimé
Le regard de ce pédiatre posé sur l'enfant nous invite à transformer nos pratiques d'enseignant, nos comportements de parents, pour accueillir et conduire au mieux celui qui porte l'avenir de notre société.
Article : texte imprimé
Cette activité a pu se développer grâce à la naissance des structures artificielles d'escalade (SAE) qui se sont développées dans les stades, gymnases et cours d'école et ont permis aux enfants des villes de se familiariser avec les lignes verticales
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| PERIODIQUE | Rayon PERIODIQUES | CDI | 004850 | Disponible |