Article de périodique
LA CLASSIFICATION DU VIVANT A L'ECOLE : FORMER L'ESPRIT SCIENTIFIQUE OU INCULQUER LA "BONNE SOLUTION" ?
- Dans le périodique : GRAND N, n°77 (2006)
L'article aborde quelques repères pour l'enseignant sur un sujet très difficile et en grande évolution dans les savoirs savants : la phylogénétique ou la classification de ce savoir savant. Ce savoir scientifique peut être problématisé à l'école[...]
