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On peut penser qu'a priori tous les enfants aiment la musique. Depuis leur plus jeune âge, ils la côtoient, chantent, partent à l'exploration des sons qui les entourent et en créent eux-mêmes. Pourtant, quand arrive le moment de l'apprentissage,[...]![]()
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L'ouvrage propose une série de mesures pour une meilleure éducation : redéfinir le statut d'élève et le système actuel d'évaluation pour prendre en compte la pluralité des individus. S'appuyant sur les thèses des neurosciences et principalement [...]

