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Dans cet ouvrage, l'auteur fait un état de la question de l'apprentissage de la lecture vue du côté de l'action pédagogique dans ses liens avec l'enfant, l'école et le rapport social à l'écrit. Il présente tout d'abord les théories communes à l'[...]
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Premiers résultats de la recherche sur l'apprentissage de la lecture au cycle 2. Désaccords et controverse au sujet de l'hypothèse et des conclusions provisoires.
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Qu'est-ce que lire ? Comment l'enfant apprend-il à lire ? Comment peut-on l'aider ? Foucambert apporte des réponses à ces questions sur l'apprentissage de la lecture.
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Dans ce livre, paru pour la première fois en 1976, l'auteur lançait le débat sur l'apprentissage de la lecture en dénonçant vigoureusement les pédagogies traditionnelles sur la lecture pratiquées à cette époque. Définissant une nouvelle pédagogi[...]
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Qu'est-ce que lire ? Comment l'enfant apprend-il à lire ? Comment peut-on l'aider ? Foucambert apporte des réponses à ces questions sur l'apprentissage de la lecture.
