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handicap mentalSynonyme(s)déficience mentale |
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Ce dossier offre des pistes pratiques et une réflexion que les questions actuelles concernant la scolarisation des élèves "différents". Il est centré sur l'école et les pratiques d'enseignement : - du handicap aux besoins particuliers - Adaptati[...]
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EDOUARD Marc ; COCHETEL Grégoire | Scérén | ASH : adapter les pratiques pour scolariser tous les élèves | 2008Réalisé par des formateurs d'AVS pour enrichir l'accompagnement des élèves handicapés, ce guide pratique se veut un outil au service des AVS, des enseignants et des membres de l'équipe de suivi de scolarisation. Il propose un inventaire de la fo[...]Article : texte imprimé
Depuis 20 ans, Benoît de Guillebon enseigne l'horticulture à Fénelon, un établissement de Seine-Saint-Denis. Cet amoureux de la nature a contracté le virus éducatif au contact des élèves les plus rétifs. Sa formation ne le destinait pas à l'ense[...]
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EDOUARD Marc ; COCHETEL Grégoire | Scérén | ASH : adapter les pratiques pour scolariser tous les élèves | 2008Réalisé par des formateurs d'AVS pour enrichir l'accompagnement des élèves handicapés, ce guide pratique se veut un outil au service des AVS, des enseignants et des membres de l'équipe de suivi de scolarisation. Il propose un inventaire de la fo[...]
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Les enfants accueillis en institut médico-éducatif sont admis selon un critère commun : la déficience. Mais cette notion correspond-elle à une réelle incapacité intelllectuelle ? Nous examinons ici deux cas cliniques qui interrogent les causes p[...]
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La "dyscalculie développementale" se rapproche de la dyslexie et peut être détectée chez des enfants avec un quotient intellectuel normal. Elle peut aussi être associée à d'autres déficits cognitifs (problèmes d'orientation, troubles de l'attent[...]document multimédia
UNAPEI 2006Ce DVD propose des ressources documentaires et un Kit pédagogique complet ainsi que des documents à imprimer pour animer des travaux de classes.texte imprimé
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L'école doit favoriser la scolarisation des enfants et adolescents handicapés ou souffrant de maladies chroniques.Le BO présente 3 exemples:classes d'intégration scolaire pour enfants déficients auditifs,enfants handicapés mentaux et enfants han[...]
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Aux chapitres consacrés à la réflexion pédagogique s'ajoutent des réponses plus pragmatiques concernant des questions courantes sur l'enseignement de la musique. Des pistes de travail sont suggérées au fil de l'ouvrage. Le chapitre sur la dimens[...]
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Face au déficient mental psychotique, le ravailleur social doit d'interroger et faire un travail sur lui-même afin de gérer ses propres angoisses induites par le reflet déformant de cet autre.texte imprimé
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Luc Bruliard est professeur des écoles spécilisé, en charge d'une CLIS depuis dix ans. Auteur d'un livre qui relate le quotidien de sa classe, dans laquelle il a choisi de pratiquer la pédagogie Freinet, il livre dans cet article son point de v[...]
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Pour les adolescents en situation de handicap psychique, les manisfestations pulsionnelles sont le plus souvent non contenues et à l'état brut et les repérages identitaires faiblement construis. Comment peuvent-ils fonder leurs identifications, [...]
