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Premiers résultats de la recherche sur l'apprentissage de la lecture au cycle 2. Désaccords et controverse au sujet de l'hypothèse et des conclusions provisoires.
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Le bilan du fonctionnement d'une BCD en maternelle authentiquement conçue comme un service général et un observatoire des écrits.
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La genèse du texte dans une classe de CM 2 : une appropriation sans problèmes, des prespectives ouvertes.
