LES JEUNES ENFANTS PEUVENT-ILS ACQUERIR DES CONNAISSANCES SUR LE MONDE PHYSIQUE EN UTILISANT UN SIMULATEUR ?
- Dans le périodique : ASTER, n°43 (2006)
Dans le contexte d'une exposition pour jeunes enfants à la Cité des sciences et de l'industrie, deux études ont été réalisées avec l'objectif d'évaluer si l'utilisation d'un dispositif multimédia simulant des mélanges de couleurs leur permet u[...]