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Monique ROYER, Auteur ; Marie-Joana CHAMLONG, Auteur |Comment apprendre un métier, acquérir une culture professionnelle et apprendre à s'adapter et à faire face aux aléas divers que l'on peut rencontrer, aux évolutions dudit métier ? La reconnaissance des formations professionnelles est un des levi[...]
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Historiquement, l'orientation scolaire s'est focalisée autour de trois enjeux. D'abord la recherche d'une adéquation entre les formations et les emplois disponibles. Ensuite, la lutte contre les inégalités et le souci de l'égalité des chances. [...]
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Pour connaître son futur métier, il faut à la fois connaître le monde professionnel et ses propres qualités et aspirations. Un double travail de mise en relation pour lequel de nouvelles approches validées scientifiquement s'avèrent très utiles.[...]
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Les élèves libanais sont très peu impliqués dans les sciences de la Terre pour des raisons didactiques, idéologiques et économiques. Afin de déceler les obstacles relatifs à l'apprentissage de cette science, nous avons analysé les conceptions de[...]Article : texte imprimé
Cet article propose une confrontation de points de vue sur la formation des enseignants : formation initiale, continue, changement professionnel. Il ouvre également le débat sur l'IUFM.Article : texte imprimé
Cet article propose une confrontation de points de vue sur la formation des enseignants : formation initiale, continue, changement professionnel. Il ouvre également le débat sur l'IUFM.Article : texte imprimé
Cet article interroge le choix par des étudiantes issues des classes supérieures de filières courtes et professionnelles pour devenir assistantes de service social. En partant d’une histoire de cette formation complétée par des données soc[...]
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Où en est-on aujourd'hui de la scolarisation des filles ? Qu'en est-il de leur insertion professionnelle ? Cet ouvrage fait une synthèse de la question de la scolarisation des filles en France.
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Comment travaille-t-on, enseignants et élèves, dans les lycées professionnels ? Comment fait-on : avec des publics souvent fâchés avec l’école, pas toujours convaincus par les perspectives d’orientation professionnelle qu’on le[...]
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Depuis une trentaine d'années, la notion de médiation a fait l'objet de nombreux travaux (enquêtes, monographies, évaluations…) dans diverses disciplines des sciences humaines et sociales. Elle a aussi connu une certaine vulgarisation qu'[...]
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Le projet personnel de l'élève et ses représentations entre enthousiasme et réserve- Le projet se dessine - Du côté des pratiques pédagogiques et du côté de l'orientation -Le projet d'établissement et ses acteurs- L'aide au projetArticle : texte imprimé
Dans BOEN (3, janvier 95)L'Information et l'orientation des élèves est une des priorités du Nouveau contrat pour l'école". Le chef du service académique d'information et d'orientation met en oeuvre la politique définie par le recteur, avec l'aide des inspecteurs de l'éd[...]Article : texte imprimé
La prolongation générale des scolarités modifie profondément le paysage scolaire et oblige tous les acteurs de l'école à reconsidérer leurs attitudes. L'inégalité des chances de réussite scolaire selon le milieu social des parents semble se dépl[...]Article : texte imprimé
Le despistage et les particularités du daltonisme chez l'enfant et les conséquences de cet " aveuglement aux couleurs " sur son orientation professionnelle.
