Auteur BUSSIENNE Elisabeth (coord.)

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Article de périodique

INCLURE TOUS LES ELEVES

• Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°526 (janvier 2016)
• • BUSSIENNE Elisabeth (coord.)
  • CLAVIER Evelyne (coord.)

Pour les élèves à besoins éducatifs particuliers, l’écart est parfois grand entre ce qui est prescrit et la réalité de leur scolarisation. Ce dossier vise à en pointer les freins et à proposer des leviers à même de faire vivre l’école inclusive [...]

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Article de périodique

QUELLE EDUCATION LAÏQUE A LA MORALE ?

• Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°513 (mai 2014)
• • BUSSIENNE Elisabeth (coord.)
  • TOZZI Michel (coord.)

Que s'agit-il d'enseigner, pour ce qui ne peut se réduire à une discipline scolaire ? dans quel objectif, entre pacification des relations et formation du jugement moral ? Qui pour le faire, dans quel cadre ? Bien des questions, et ce dossier os[...]

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Article de périodique

TRAVAILLER AUSSI EN GRAND GROUPE

• Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°385 (juin 2000)
• • BUSSIENNE Elisabeth (coord.)
  • TOZZI Michel (coord.)

Un dossier sur les effectifs dans les classes et surtout sur la relation entre les pratiques pédagogiques et la taille des groupes. Une priorité est donnée dans ce dossier au problème de la gestion des grands groupes.

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Article de périodique

USAGES DES LIVRES JEUNESSE

• Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°549 (Décembre 2018)
• • BUSSIENNE Elisabeth (coord.)
  • VALLE Clémentine (coord.)

L’enseignant est un intermédiaire entre le monde des livres et le jeune lecteur, mais quelle place occupe aujourd’hui le livre jeunesse dans l’enseignement ? Parler du « livre jeunesse » et non de « littérature jeunesse » permet d’évoquer de[...]

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