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Livre
1001 IDEES POUR LES MATERNELLES VOLUME 1
- Editeur : Magnard Collection : Pédagogie pratique 2008 301 p.
Une série de fiches pratiques pour chacun des dix thèmes proposés. Le corps et ses représentations, créer une histoire, jouer avec l'eau, on connaît la musique, miam ! le goût, l'enfant citoyen, en avant la technique, une mascotte pour quoi fair[...]1001 IDEES POUR LES MATERNELLES VOLUME 2
- Editeur : Magnard Collection : Pédagogie pratique 2008 301 p.
Une série de fiches pratiques pour chacun des dix thèmes proposés. Des enfants autonomes, dire et parler, petits pas de danse, savez-vous planter ?, toucher et jouer, apprendre le temps, l'école et la sécurité, le trésor de la bibliothèque de cl[...]1001 IDEES POUR LES MATERNELLES VOLUME 2
- Editeur : Magnard Collection : Pédagogie pratique 2008 301 p.
Une série de fiches pratiques pour chacun des dix thèmes proposés. Des enfants autonomes, dire et parler, petits pas de danse, savez-vous planter ?, toucher et jouer, apprendre le temps, l'école et la sécurité, le trésor de la bibliothèque de cl[...]Article de périodique
ACTIVITES ET APPRENTISSAGES
- Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°4 (décembre 98)
ACTIVITES EN ATELIERS A L'ECOLE MATERNELLE
- Auteur : SAUSSOIS Nicole du
- Editeur : Colin Collection : Pratique pédagogique 1980 175 p.
ACTIVITES RITUALISEES EN MATERNELLE
- Editeur : CRDP de Montpellier, Scérén Collection : Première école 2009 86 p.
Les activités ritualisées sont un étayage affectif et un accompagnement éducatif nécessaires pour aider l’enfant à grandir. Une première partie précise les termes de rites et rituels. Une seconde partie propose six séries d'activités organisées [...]ANALYSE DE PRATIQUES ORDINAIRES D'ENSEIGNEMENT DES CARACTERES QUALITATIFS D'UNE REACTION CHIMIQUE EN TUNISIE
- Dans le périodique : RDST ; Recherches en didactique des sciences et des technologies, n°20 (2019) p. 117-148
Dans cet article, nous analysons les pratiques ordinaires d’une enseignante tunisienne relatives aux caractères qualitatifs d’une réaction chimique en première année secondaire (grade 10). Il s’agit d’une enseignante reconnue experte par l’insti[...]APPRENDRE EN JOUANT
- Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°360 (février-mars-avril 2014)
A l'école maternelle, on s'accorde sur la place du jeu dans les apprentissages. Toutefois, chez l'enfant de 2 à 4 ans jouer n'est pas toujours apprendre.APPRENDRE EN JOUANT AU LYCÉE
- Dans le périodique : EP&S, n°394 (janvier-février-mars 2022) p. 85-88
- Auteur : Marine POIGNANT-MAURY
Redonner la priorité à la quantité de jeu, condition de l'engagement et des progrès des élèves, qui retrouvent ainsi le plaisir d'agir.APPRENDRE LA NUMERATION AVEC DES JEUX DE CARTES : Maternelle
- Auteur : KRZYWANSKI Nicolas
- Editeur : Retz Collection : maternelle 2012 159 p. + 1 CD
En utilisant les jeux conçus à partir du matériel proposé, les enfants mettent en oeuvre des procédures de numération empiriques ; ils développent des stratégies dans le but de réaliser des collections, de reconnaître des quantités organisées en[...]APPRENDRE LA NUMERATION AVEC DES JEUX DE CARTES : Maternelle
- Auteur : KRZYWANSKI Nicolas
- Editeur : Retz Collection : maternelle 2004 143 p.
En utilisant les jeux conçus à partir du matériel proposé, les enfants mettent en oeuvre des procédures de numération empiriques ; ils développent des stratégies dans le but de réaliser des collections, de reconnaître des quantités organisées en[...]APPRENDRE PAR LE JEU
- Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°368 (novembre-décembre 2015)
APPRENDRE PAR LES JEUX
- Auteur : GRAEVE Sabine de
- Editeur : De Boeck Collection : Outils pour enseigner 2006 127 p.
Des conseils pratiques à l'intention des professeurs de maternelle, éducateurs et parents, pour privilégier l'apprentissage par le jeu dans le respect des rythmes et des différences individuelles.Apprendre par soi-même
- Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°257 (mars 2014)
- FOURNIER Martine
D’où nous vient cette immense soif d’apprendre qui semble aujourd’hui plus intense que jamais ? Les universités populaires et autres cafés à thème font salle pleine ; les manuels d’apprentissage pour les nuls connaissent un succès étonnant. Sans[...]APPRENTISSAGE LUDIQUE DES NON-NAGEURS
- Dans le périodique : REVUE EPS, n°304 (novembre-décembre 2003)
Dans le cadre de l'apprentissage de la natation, description d'une démarche basée sur le jeu, avec des élèves de sixième.
