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Livre
10 LECONS DE PSYCHOLOGIE ET PEDAGOGIE
- Auteur : HOUDE Olivier
- Editeur : PUF Collection : Quadrige . Essais débats 2006 116 p.
1. Le développement de l'intelligence chez l'enfant 2. Le derwinisme neuronal 3. De la pensée du bébé à celle de l'enfant 4. Nombre et langage 5. La révision des croyances chez l'enfant 6. La correction des erreurs de raisonnement chez l'adolesc[...]APPRENDRE A RESISTER POUR COMBATTRE LES BIAIS COGNITIFS
- Auteur : HOUDE Olivier
- Editeur : Flammarion Collection : Champs Essais 2022 144 p.
Grâce aux avancées en psychologie expérimentale et en imagerie cérébrale, Olivier Houdé a découvert qu'il existe dans le cerveau de l'enfant une région permettant d'inhiber les intuitions trop rapides. C'est le signal "STOP" du cerveau, qui nous[...]APPRENDRE A RESISTER : Rien n'est plus amusant que d'observer un enfant qui s'interroge. Que se passe-t-il dans son cerveau ?
- Auteur : HOUDE Olivier
- Editeur : Le Pommier Collection : Manifeste 2014 93 p.
L'auteur met en évidence les mécanismes d'apprentissage et le fonctionnement du cerveau chez les bébés, les enfants et les adolescents. En s'appuyant sur la psychologie et les neurosciences, il montre que la résistance cognitive permet la mise e[...]APPRENDRE A RESISTER : Rien n'est plus amusant que d'observer un enfant qui s'interroge. Que se passe-t-il dans son cerveau ?
- Auteur : HOUDE Olivier
- Editeur : Le Pommier Collection : Manifeste 2014 93 p.
L'auteur met en évidence les mécanismes d'apprentissage et le fonctionnement du cerveau chez les bébés, les enfants et les adolescents. En s'appuyant sur la psychologie et les neurosciences, il montre que la résistance cognitive permet la mise e[...]APPRENDRE A RESISTER : Rien n'est plus amusant que d'observer un enfant qui s'interroge. Que se passe-t-il dans son cerveau ?
- Auteur : HOUDE Olivier
- Editeur : Le Pommier Collection : Manifeste 2014 93 p.
L'auteur met en évidence les mécanismes d'apprentissage et le fonctionnement du cerveau chez les bébés, les enfants et les adolescents. En s'appuyant sur la psychologie et les neurosciences, il montre que la résistance cognitive permet la mise e[...]APPRENDRE A RESISTER : Rien n'est plus amusant que d'observer un enfant qui s'interroge. Que se passe-t-il dans son cerveau ?
- Auteur : HOUDE Olivier
- Editeur : Le Pommier Collection : Manifeste 2014 93 p.
L'auteur met en évidence les mécanismes d'apprentissage et le fonctionnement du cerveau chez les bébés, les enfants et les adolescents. En s'appuyant sur la psychologie et les neurosciences, il montre que la résistance cognitive permet la mise e[...]LE CERVEAU ET LES APPRENTISSAGES
- Editeur : Nathan Collection : Les repères pédagogiques 2018 335 p.
Quelles méthodes pour faciliter l'apprentissage ? Les auteurs s'intéressent au fonctionnement du cerveau des élèves et proposent des pistes pratiques à explorer en classe. En plus des thématiques générales abordées, ils mettent en lumière des pr[...]Article de périodique
LE CERVEAU DOIT RENCONTRER LE BEAU A L'ECOLE
- Dans le périodique : CERVEAU & PSYCHO, n°88 (mai 2017)
- HOUDE Olivier
Dessin, peinture et musique sont les parents pauvres de l'enseignement. Ils représentent pourtant des stimulants inégalables pour exercer les capacités émotionnelles et cognitives du cerveau des enfants.COMMENT RAISONNE MON CERVEAU ?
- Auteur : HOUDE Olivier
- Editeur : Que sais-je? 2019 459 P.
Au croisement de la psychologie de l’enfant et des neurosciences cognitives, Olivier Houdé étudie depuis de nombreuses années les mécanismes du développement et de l’apprentissage. En bref : comment raisonne notre cerveau. Ce volume réunit les q[...]DONNER AUX ELEVES LE GOUT DE L'EFFORT
- Dans le périodique : CERVEAU & PSYCHO, n°96 (février 2018)
- HOUDE Olivier
Dès l'âge de 10 mois, un bébé possède déjà un certain sens de l'effort. Cette capacité précoce ne demande qu'à être développée. L'école doit remettre cette priorité à l'ordre du jour - à condition d'employer des méthodes adaptées.L'ECOLE DU CERVEAU : DE MONTESSORI, FREINET ET PIAGET AUX SCIENCES COGNITIVES
- Auteur : HOUDE Olivier
- Editeur : Mardaga 2018 208 p.
Ce livre présente les grands jalons et repères de l'histoire de l'éducation et de la psychologie de l'enfant. Il synthétise aussi les résultats les plus actuels des sciences cognitives et du cerveau sur les apprentissages : lire, écrire, compter[...]L'ECOLE DU CERVEAU : DE MONTESSORI, FREINET ET PIAGET AUX SCIENCES COGNITIVES
- Auteur : HOUDE Olivier
- Editeur : Mardaga Collection : Le Livre de Poche 2019 208 p.
Ce livre présente les grands jalons et repères de l'histoire de l'éducation et de la psychologie de l'enfant. Il synthétise aussi les résultats les plus actuels des sciences cognitives et du cerveau sur les apprentissages : lire, écrire, compte[...]L'ECOLE DU CERVEAU : DE MONTESSORI, FREINET ET PIAGET AUX SCIENCES COGNITIVES
- Auteur : HOUDE Olivier
- Editeur : Mardaga 2018 208 p.
Ce livre présente les grands jalons et repères de l'histoire de l'éducation et de la psychologie de l'enfant. Il synthétise aussi les résultats les plus actuels des sciences cognitives et du cerveau sur les apprentissages : lire, écrire, compter[...]MON CERVEAU
- Auteur : HOUDE Olivier
- Auteur : BORST Grégoire
- Editeur : Nathan Collection : Questions ? Réponses : 7+ 2018 31 p. ; ill. en coul.
32 questions pour découvrir le fonctionnement et l'importance de notre cerveau. A quoi sert le cerveau ? Combien pèse-t-il ? Qu'est-ce qu'un neurone ? Depuis quand explore-t-on le cerveau ? Qu'est-ce que les neurosciences ? Comment voit-on dans [...]PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT COGNITIF
- Editeur : PUF Collection : Quadrige . Manuels 2009 254 p.
Ce manuel apporte tous les outils, de la théorie piagétienne aux recherches contemporaines, pour comprendre les stades et processus du développement cognitif. Il se subdivise en quatre partie : - Jean Piaget et les néopiagétiens - Le bébé - L'en[...]
