DE LA MOTRICITE A L'EPS
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- Nature du document : PERIODIQUE
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Résumé :
Pour dépasser le débat sur ce qui se cache derrière le concept-bateau de "grande motricité", il importe de creuser la notion d'apprentissage moteur; ce dossier montre qu'il est possible de donner une épaisseur culturelle -ici à partir de l'escalade, de la danse et de la gymnastique- à la "grande motricité", proposée aux enfants de l'école maternelle, y compris en petite section.
Dans le périodique :
EDUCATION ENFANTINE, n°9 (mai 2000.)