| Titre : | Lecture-écriture : acquisition |
| Auteurs : | COLLECTIF |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Nathan, 1993 |
| Collection : | Les actes de la Villette |
| ISBN/ISSN : | 2081204587 |
| Format : | 319 p. |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs : | apprentissage de l'écriture / apprentissage de la lecture / écriture / lecture |
| Résumé : | Ces actes contiennent les interventions présentées lors du colloque intitulé : "Acquisition de la lecture/écriture et psychologie cognitive" (30 et 31 janvier 1993). Les différentes communications permettent une confrontation de recherches portant sur l'acquisition de divers systèmes d'écriture de type alphabétique. Cet ouvrage cherche en outre à faire le point sur les modèles psycholinguistiques contemporains et sur les propositions qu'ils sont en mesure de faire en matière d'acquisition de la lecture-écriture. Dans une 1ère partie, est abordée la question des relations oral-écrit. Par la suite, est analysé le rapport entre acquisition de la lecture et capacités métalinguistiques. La dernière partie est consacrée aux représentations en lecture et au domaine de la compréhension de l'écrit. |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 372.4.XXX | Rayon 2 | CDI | 000913 | Disponible |