| Titre : | APPRENTISSAGE ET FORMATION |
| Auteurs : | BERBAUM Jean |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | PUF, 1992 |
| Collection : | Que sais-je ? ; 2129 |
| ISBN/ISSN : | 978-2-13-044971-3 |
| Format : | 127 p. |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs : | apprentissage cognitif / comportement / enseignement programmé / erreur / formation / mémoire / motivation / pédagogie par objectifs / théorie de l'apprentissage |
| Mots-clés: | constructivisme |
| Résumé : | Parmi les données sur lesquelles peut s'appuyer la conception d'une formation ou d'un enseignement, il y a les résultats des études sur l'apprentissage. Certains de ces résultats ont donné lieu à l'élaboration de théories qui constituent une base possible de réflexion pour tout praticien de la formation. Dans ce livre, après une présentation des principales théories retenues actuellement pour expliquer l'apprentissage, l'auteur décrit quelques réalisations qui illustrent les diverses conceptions. |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 37.037.BER | Rayon 1 | CDI | 000921 | Disponible |