| Titre : | EP&S, 391. Bulletin n°391 - avril-mai-juin 2021 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 23/08/2021 |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panier
Article : texte imprimé
BERNAL Caroline, Auteur
|
Modifier les comportements des enfants pour les rendre plus actifs tout au long de leur vie passe par l'implication des enseignants mais aussi par des actions de sensibilisation auprès des parents et également des acteurs institutionnels. De la [...]
Article : texte imprimé
MELL Florian, Auteur ;
RANQUE Thibaut, Auteur
|
Cet article propose des clés pour la construction collective d'un projet pédagogique EPS. Il propose une méthodologie autour de 3 axes :
- construire le projet pédagogique sur un mode de travail collaboratif
- modéliser l'enseignement de l'EPS[...]
Article : texte imprimé
GOTTSMANN Léa, Auteur
|
Les enjeux climatiques deviennent prépondérants aujourd'hui et amènent à interroger notre mode de vie et la façon dont on conçoit notre place au sein de l'environnement. L'Ecole et le monde du sport tentent de se saisir de ces enjeux par des act[...]
Article : texte imprimé
Le savoir rouler à vélo (SRAV) constitue désormais un apprentissage fondamental dès l'école maternelle. Cet article propose des clés pour savoir comment aborder l'apprentissage du vélo (construction de l'équilibre et des premiers déplacements) a[...]
Article : texte imprimé
LABANHIE Gilles, Auteur
|
Le relais du Halage est une course d'endurance qui réunit chaque année plus de 6000 élèves des 3 cycles primaires sur 3 à 4 jours dans le département du Lot-et-Garonne. L'auteur de cet article indique en quoi cette manifestation est une réussite[...]
Article : texte imprimé
GANDRIEAU Joseph, Auteur ;
PELLEGRIN Paoline, Auteur ;
LEMIRE Marcel, Auteur
|
L'athlétisme est une activité motrice, sociale, compétitive et réglementée mais sa dimension sociale peut parfois être inexploitée ou oubliée en EPS. Il est pourtant possible de guider les interactions entre les élèves dans une logique de coopér[...]
Article : texte imprimé
BARRIERE Thierry, Auteur ;
CHARRIER Vincent, Auteur ;
CEZANNE Gaëlle, Auteur ;
FAYD'HERBE Anne, Auteur ;
BOIX Arnaud
|
Dans l'académie de Versailles, le service régional UNSS va à la rencontre des élèves pour dresser un état général de leur santé physique puis les sensibiliser à l'importance de pratiquer une activité physique. Cet article présente le dispositif [...]
Article : texte imprimé
SOUCAT Cyril, Auteur
|
Les difficultés liées à l'organisation et la gestion de la pose des balises peuvent freiner la programmation de l'activité course d'orientation par les enseignants. Apprendre aux élèves à le faire avec précision constitue un enjeu d'apprentissag[...]
Article : texte imprimé
BREGEON Marie, Auteur ;
MAGNAIN Thomas, Auteur ;
MICHAUD Vincent, Auteur
|
L'inclusion implique que chaque élève à besoins éducatifs particuliers soit acteur de son projet individuel et contribue à la réalisation de projets collectifs. Pour les équipes éducatives, cela nécessite de réfléchir aux conditions et aux effet[...]
Article : texte imprimé
NOGUES Ludovic, Auteur
|
L'utilisation des sangles de suspension est peu répandue parmi les professeurs d'EPS. Cet article présente l'éventail des possibilités qu'offrent ces sangles et les points de vigilance à respecter. Il propose différents types d'exercices illustr[...]
Article : texte imprimé
FARAULT Jean-Claude, Auteur
|
Ecrire une histoire, c'est dérouler un scénario dans un espace-temps fictif. Courir longtemps, c'est dérouler un effort dans un espace-temps réél. La modélisation de ces deux espaces-temps, avec pour point commun la vitesse, permet d'offrir aux [...]
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PERIODIQUE | Rayon PERIODIQUES | CDI | 025194 | Disponible |