L'INTELLIGENCE, CA S'APPREND ?
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°381 (février 2000)
- SIMON François (Coord.)
Ce dossier fait le point sur le concept d'éducabilité cognitive dont le postulat essentiel est que l'homme est en perpétuel apprentissage. Mais la mise en acte de cette notion et le transfert auprès des apprenants nécessite un travail d'analyse [...]