APPRENDRE... OUI, MAIS COMMENT

• Auteur : MEIRIEU Philippe
• • Editeur : ESF 1987
  • Collection : Pédagogies
  • ISBN/ISSN : 978-2-7101-0633-3
  • Format : 163 p. 192 p.
• • Nature du document : Livre
  • Résumé :

    Dans cet ouvrage, P. Meirieu s'attache à l'acte d'apprentissage. Il aborde aussi bien la relation pédagogique, la rationalisation didactique et les stratégies individuelles d'apprentissage. Il montre comment l'attention à ces trois dimensions permet de maintenir "l'équilibre écologique du système d'apprendre".

• • Descripteurs : apprentissage cognitif / aptitude / compétence / objectif pédagogique / pédagogie / pédagogie différenciée / relation maître-élève / stratégie d'apprentissage