| Titre : | EP&S, 388. Bulletin n°388 - avril-août 2020 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 24/09/2020 |
Dépouillements
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Définition du concept d'"aisance aquatique" et questionnement pour les "moins de 6 ans". Préconisations et propositions du jury de la conférence de consensus. Quel lien existe-t-il entre aisance aquatique et politique publique?
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Comment éduquer à une vie active? Un nouveau concept : la littératie physique. Quelles nouvelles finalités pour l'EPS?
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Comment l'EPS peut-elle favoriser l'inclusion? Quels sont les bénéfices pour les élèves et l'établissement?
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Quelles sont les problématiques ? Comment adopter les bons gestes professionnels face aux situations rencontrées et cadrer l'espace de travail?
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Comment les enseignants d'EPS se sont-ils impliqués pendant le confinement et ont-ils été accompagnés ? Exercices à la maison, maintien du lien, entretien de la motivation, projets unificateurs et utilisation des nouvelles technologies. Ce dossi[...]
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Comment les activités d'orientation de la PS à la GS permettent-elles à l'enfant de se construire psychologiquement, émotionnellement et physiologiquement tout en appréhendant le monde qui l'entoure? Quels sont les enjeux et les objectifs? Dérou[...]
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Comment déconstruire les représentations sur la boxe française et proposer une approche scolaire en favorisant la prise en compte de l'autre, la maîtrise de soi et l’empathie?
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Le futsal et le "foot à 5" des pratique maintenant répandues. Comment organiser des séances et faire évoluer le dispositif dans un cadre scolaire?
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Le golf en milieu scolaire. Comment organiser une séquence d'apprentissage?
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Une découverte de l'aviron pour les élèves de 5ème. Comment se déroule et s'organise une séance?
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Comment contourner le poids de la note et mettre en place une évaluation partagée avec des niveaux de compétences? Quels sont les effets de cette évaluation partagée?
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Comment s'organise une séquence de musculation autour de la notion de "conception"?
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Comment organiser un projet de régate virtuelle avec des objectifs et des apprentissages réels?
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| PERIODIQUE | Rayon PERIODIQUES | CDI | 024649 | Disponible |