Détail de l'auteur
Documents disponibles écrits par cet auteur (3)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Article : texte imprimé
La parole est donnée dans ce dossier aux enseignants qui interrogent leur discipline, autour de ce qu'ils entendent de l'EPS, de leurs classes. Ce dossier donne la parole aux enseignants d'EPS : 1. Une discipline qui s'interroge 2. Quelle forma[...]
Article : texte imprimé
Pour analyser les conditions d'enseignement favorables aux apprentissages en EPS, l'article propose de convoquer la psychanalyse qui apporte une contribution originale et spécifique aux questions du corps et de l'apprentissage. Propositions d'a[...]
Article : texte imprimé
En EPS, différencier l'enseignement est une difficulté reconnue par nombre d'enseignants. Pourtant, manipuler des variables didactiques clairement repérées (TEMAC : temps, espace, matériel, autres et corps) constitue un procédé efficace pour per[...]
