| Titre : | EP&S, 387. Bulletin n°387 - janvier, février, mars 2020 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 04/06/2020 |
Dépouillements
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Entretien autour du lien existant entre le sport et les mathématiques
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Présentation d'une démarche innovante pour concevoir et développer l’aisance aquatique dans le cadre d'une conférence de consensus.
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Un article sur les croyances des élèves, étudiées dans le cadre des théories implicites en EPS, afin de montrer leur impact.
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L’enseignement de l’EPS à Mayotte affirme sa singularité avec une réalité scolaire complexe et la volonté d'intégrer l’éducation à l’environnement.
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L’UNSS permet à des élèves en situation de handicap de participer à des rencontres sportives communes à tous les élèves, y compris les championnats de France dans des épreuves collectives comme le tennis de table, le tir à l'arc ou encore l'escalade.
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Projet d'atelier dansé mené dans une classe de maternelle en EPS
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Exemple de projet "Echecs et Maths" dans une classe de CE2 avec le déroulement d'une séquence.
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Présentation du Volley-Fauteuil, une activité inclusive pour des élèves du cylce 4 du Lycée EREA Toulouse-Lautrec
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Les comportements défensifs en football avec une situation d'évaluation au cycle 4.
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Présentation du dispositif pédagogique "Learn-O", basé sur des jeux de navigation et d'oreintation et expérimenté de la maternelle à l'Université.
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Éduquer à la citoyenneté. Sept points clés de l'Enseignement Moral et Civique à décliner en EPS.
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Des ateliers sportifs pour comprendre le mouvement humain au collège dans le cadre du projet labellisation "Terre de Jeux" du Conseil départemental du Val d'Oise.
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Le rapport entre activité physique et fonctions cognitives chez les enfants et adolescents n'est plus à prouver. Les constats sont inquiétants. Comment favoriser l'accès au sport et lutter contre la sédentarité? Quelles activités physiques pour [...]
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| PERIODIQUE | Rayon PERIODIQUES | CDI | 024427 | Disponible |